MOD’ART
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教学“量体裁衣”即个体化,目的是使每个学生都能发挥其特长及创造性。
教师充分听取学生意见,教学过程为双向交流。
为使所学知识用于实践达到职业化的目的,企业实习必不可少。
◆MOD’ART的教学部分5个系:
--时装预科及艺术预科系;
--时装设计系;
--时装制作系;
--时装附件系(帽子、首饰、皮革制品、鞋靴等);
--时装管理系(时装商学院);
为保证为学生提供的教学项目的质量并使适应经济的发展,学校设有专门学术委员会。
◆委员会职能为:
--确定各阶段的教学及科研方向;
--确定项目评估政策;
--保证教学质量;
◆学术委员会组成:
--各阶段项目的协调员
--科研人员
--职业专家
--国际教育专家