Conservatoire à rayonnement régional
世界排名
本国排名
乐器课程
阶段
(这一阶段主要是为C.E.1毕业的学生准备的)
阶段的大学乐器课程让学生大致的了解音乐实践,普通的音乐教育提供了根本的音乐语言知识和年代和文体学的知识。阶段是身体适应乐器的阶段,首先要掌握正确的姿势,为后面阶段的技术动作打好基础。学生在阶段就会学到基本知识和乐器史。在这个阶段将会有许多和不同的乐器和歌唱实践。
这个阶段主要是小学生优先。进入这个专业可以根据特别的规定比如和其他乐器相关的实践而改变。(歌唱班).
阶段长达4年,在这四年里,老师将从学生的认真程度、出勤率和学习情况来监督学生的动机,并时刻提醒学生学习的目的。学生手册将记载老师对学生的评语,以及学生在这一阶段的主要活动。(试演, 音乐会, 等等...)
这个阶段结束的时候,将会有一个考试,用来测试学生的目标是否达到,和看他们是否够水平进入第二阶段。
第二阶段
第二阶段的乐器课程学习属于发展和学技巧的阶段。既要学好乐器又要学好普通音乐教育。
学生所配备的工具可以让他们学到风格音乐和不同时期的音乐,这也是个自学阶段。
在有组织的集体实践和无组织的集体实践当中,学生将尽可能的学到室内音乐和音乐会的知识。
在经过水平测试后,这个阶段也可向那些没有学过阶段的学生而开设。
这个阶段学习时间长达四年。老师将从学生的认真程度、出勤率和学习情况来监督学生的动机,并时刻提醒学生学习的目的。学生手册将记载老师对学生的评语,以及学生在这一阶段的主要活动。(试演, 音乐会, 等等...)
这个阶段结束的时候,将会有一个考试,用来测试学生的目标是否达到,和看他们是否够水平进入第三阶段。
如果学生希望进入特别专业阶段学习,可以参加进专业的考试。
第三阶段
第三阶段的乐器学习是音乐学院最后阶段的学习。这一阶段对未来的音乐家来说自修的阶段,也就是说学生将具有选择和自学一个作品来完善技术的能力,有表达所选择的作品的能力,有找到搭档和组合的能力。
将学到更多的音乐文化和参加更多的实践活动已达到学习目的。
这一阶段不是为职业演奏家而准备,尽管如此,这个阶段为那些想从事和音乐有关职业的人提供了很好地教学。 (声音职业,文化媒介...).
在拥有第二阶段水平的基础下,以前没有在音乐学院学习过的学生也可进入这个阶段学习。
为了能适应每个环节,(学生的学习不受约束,技术能力提高,等等)这一阶段的学习长达三年。每个学生在进入专业前将签一分学习目的合同,这个阶段学习期间我们将针对他们所写的学习目的不断地对他们进行评估。合同期满就更新。
这一阶段结束后,将进行一项获得音乐结业证书的考试(C.F.E.M.).
在第三阶段的学习当中,学生有进入特别专业阶段学习的机会。
特别专业阶段
这个阶段主要是加深乐器的和普通音乐教育的专业技术,是对那些想进入高等学院学习的学生的必备课程。(国家高等音乐学院,导师国家文凭教育中心,等等…)。
它也是为那些想进入阶段深造的想拥有职业音乐生涯的学生所准备的。
学生将对普通音乐文化进行深入学习,参加室内音乐实践和管弦乐队的实践。
进入这一阶段学习,必须通过考试,第二阶段学习结束的学生和从来没有在音乐学院接受过教育的学生都可参加考试。
为了达到要求和帮助学生达到学习目的,每年都会有严格的测试来评估学生是否有进步。
这一阶段的学习长达四年。四年学习结束后将进行一场获得音乐文凭的考试 (D.E.M).
这这一阶段学习的过程中,学生可以换专业和转入第三阶段学习。
深造阶段
这一阶段的学习是为那些希望从事职业生涯的音乐家所准备的。这一阶段也对外招生。这一阶段比单纯的乐器深造教学更广泛,主要强调的是:
1- 固定的教学单元 (特别包括: 音乐文化,音乐家职业的信息...) 乐器课, 室内音乐, 交响乐...
2- 一部分根据每个学生特别需求的选修科目 (音乐分析,书写,等等...) 。
3- 实现音乐计划 (独奏音乐会,管弦乐队协奏曲...).
这一阶段的学习最多长达两年。学生可以自由换班和换导师。进入深造阶段学习必须通过考试。
