密苏里科技大学桥梁课程
国本科桥梁课程是大学由于考量国际学生的特殊性，为国际学生提供的一种课程，主要是针对于语言没有到达要求的学生。学生完成高中课程，就可以申请就读美国大学的桥梁课程。每个大学的桥梁课程设置会有不同，一般是为期一直三个学期，也有部分学校提供四个学期的课程。校方会根据学生的教育背景和英语水平为学生匹配适合学生的桥梁课程时间。
一般来说，桥梁课程主要由语言课程和部分大学学术课程（可转学分）组成。学生在达到桥梁期间的GPA和内测语言要求后，可入读大二。部分大学的桥梁课程主要是语言课程组成，学生在完成桥梁课程入读大一。
美国硕士桥梁主要是已语言课程为主，学校根据学生状况为学生指定桥梁课程时间，学生在完成桥梁课程后进入硕士一年级继续攻读，毕业取得教育部认证的国外大学硕士学位。
密苏里科技大学概况
密苏里科技大学成立于1870年，是西密西西比地区所技术类学校。密苏里科技大学成立初期名为密苏里矿业和冶金学院（Missouri School of Mines and Metallurgy）主要致力于采矿和冶金方面的研究。然而，发展到20世纪20年代，密苏里科技大学已经发展成为集土木、电子、机械、化工等等多学科于一体的综合性大学。办学历史悠久，科研实力雄厚。
作为密苏里大学体系中的一员，密苏里科技大学于1964年更名为密苏里大学罗拉分校（University of Missouri at Rolla）授课范围不仅涵盖了绝大部分科学与工程学科，而且也发展到社会科学与文学艺术领域。并且在这之后的几年里又逐步加入了商业和管理课程。据介绍，2008年1月1日，密苏里大学罗拉分校正式更名为密苏里科技大学。尽管密苏里科技大学是一所以工程科学为特长的国际知名大学，密苏里科技大学也具有包括人文科学，社会科学，艺术以及商业等丰富全面的专业。
密苏里科技大学声誉
1. 全美最好的前50所大学
被《美国新闻与世界报道》（U.S. News and World Report）评为全美最好的50所大学之一，在“2009全美最佳高校”排名中名列全美45名，公立学校12（2008年8月）
2. 中西部第1名，全国第12名
被福布斯杂志评为公立学校中变得最富有的大学之一（福布斯，2008年8月）
3. 前20所STEM研究高校之一
STEM代表科学、技术、工程和数学（学术分析数据，2008年1月）
4. 最佳起薪待遇
据PayScale Inc.的毕业生起始薪酬调查统计，名列中西部，全美25（PayScale Inc. 2008年7月）
5. 前25名企业形大学校园（福布斯，2004年10月）
6. 前27名最安全校园（美国读者文摘，2008年2月）
7. 具有最佳价值的100所高校之一（Kiplinger‘s Personal Finance，2008年2月）
