基本信息
学校类型：私立，合校
宗教背景：
建校时间：2002年
开设年级：9-12
在校生人数：596
班级平均：20
高级教师：70%
师生比例：1:14
国际学生：15（3名来自中国，2名来自韩国，5名来自欧洲，5名来自南美）
住宿方式：寄宿家庭
是否与GP合作：是
地理位置
校址：117 Caldwell Drive， Hendersonville TN 37075
所在州：田纳西州
附近城市：纳什维尔（17分钟车程）
附近大学：范德堡大学（全美综合排名17）
气候：夏季炎热，冬季凉爽
目的地机场：纳什维尔国际机场（BNA）
国际学生费用
国际生费用（2015-2016）：$41，145。包括学费、住宿费、语言辅导费（ESL、托福、SAT批判性阅读）；
一次性费用（仅第一年）：申请费$160；I-20费，$250；新生指导费$2000；
以上费用不包括书本费、服装费、体育活动费和健康保险费。
国际新生指导费包括2个部分，一个是在中国举行的为期2天的行前指导，另一个是抵达美国以后在美国学校举行的新生指导。
学术课程
AP数学与科学课程
微积分AB 微积分AB
微积分BC 微积分BC
统计学 统计学
生物
学术统计
高级课程：55
荣誉课程：32
AP课程：21
双学分课程：2
AP人文科学课程
英语语言 英语语言
英语文学 英语文学
室内艺术：2D 工作室艺术：2D
室内艺术：3D 工作室艺术：3D
法语 法语
拉丁语 拉丁语
西班牙语 西班牙语
AP实验室：该课程为那些选择本校要求最高的课程的12年级学生设置，这些学生在这一年中必须选择至少3门以上AP课程（或相当于AP难度的课程，如一门微分方程和两门AP课程）。课程以通过或失败来评分，可使学生在所选修的AP课程领域进行更深入的研究学习，大家组成共同学习的小组，为全国AP考试投入适当的时间做准备。
学者研究项目：科学课程的学者研究项目允许学生进行深度研究，并使用多种媒体方式在当地、地区范围或全州全国范围内的竞赛及报告上呈现他们的研究成果。该课程由两个主要部分构成，一个部分是一份技术报告，包括文献调研、设计、程序、数据分析、实验结果、结论和未来发展趋势；另一部分是听觉-视觉演示，展示调研的本质和受众类型。学生可在如下领域进行调研：伦理实践、批判思维技巧、科学调研、分析与评估数据、交流科学成果等。这些项目可以同时与AP科学课程进行，也可以与校外组织如大学实验室等合作进行。
宗教课程：每学年入学时需要上一门宗教课。
艺术：学校提供四种不同的艺术课程，包括合唱音乐、器乐、戏剧艺术和视觉艺术。学校坚持让学生全面发展的原则，每个学生必须在毕业前完成3个艺术课程。
学校开设的艺术选修课包括：
合唱音乐：女子合唱（基础、中级和高级课程）、男子合唱（基础、中级和高级课程）、室内合唱团（中级和高级课程）、个人发声/钢琴指导。
器乐：初级吉他、室内管弦乐队（中级和高级课程）、爵士乐队（中级和高级课程）、打击乐器（中级和高级课程）、预备级乐器演奏家。
戏剧艺术：辩论术、戏剧艺术（基础、中级和高级课程）、编剧。
视觉艺术：工作室艺术、2D设计（基础、中级和高级课程）、绘画与油画、摄影、多媒体图片和设计、3D设计（中级和高级课程）。
独特的数学与科学选修课包括：
微分方程：完成微积分BC课程的学生才可选修此课程，此课程还与志愿者州立社区学院合作提供双学分，如果学生选修，将获得本高中的1个高级课程学分，同时获得2个社区学院的学分：微积分和解析几何学III课程1个学分，微分方程课程1个学分。
解刨和生理学：学生还将探索人体微妙的互动联系网络，人体内部维持自我平衡的重要性，以及破坏平衡的医学意义。学生将学习到的课题包括皮肤系统、肌肉骨骼解刨、神经系统的生理功能和肌肉收缩、心血管系统、免疫系统、消化和排泄、生殖与进化。
课外活动和体育运动
概要：
体育：17
参与率：60%
俱乐部：27
俱乐部
艺术与社会公平 全美艺术荣誉协会
辩论 全美荣誉协会
影视研究俱乐部 活力乐团
未来美国商业领袖 个人发声和钢琴指导
游戏俱乐部 科学奥林匹克
历史俱乐部 年鉴
模拟 模拟法庭
数学俱乐部
科学奥林匹克队会学习各种科学领域知识，代表队将在春季参加地区比赛。竞赛内容包括建筑、实验室、学术活动如学生参加Wright Stuff，使用橡皮圈作为动力制作飞机等；学生通过辩论分析犯罪现场的证据、参加“病情侦探”活动，由学生来判断一种流行病的起因。他们有20多种赛事可以选择。
数学俱乐部致力于提升学生的数学知识和学习兴趣。俱乐部常活动于各种数学竞赛，俱乐部成员还将为需要帮助或自我挑战的学生提供辅导。
体育运动
橄榄球（男） 舞蹈队（女）
拉拉队（女） 曲棍球（男）
越野（混合） 游泳（混合）
高尔夫（混合） 摔跤（男）
足球（男/女） 棒球（男）
排球（男） 长曲棍球（男/女）
篮球（男/女） 垒球（女）
保龄（混合） 网球（男/女）
田径（混合）
升学情况
概要信息：
录取率：100%
2013届/级学生SAT成绩（由ACT成绩转化而来）
平均分：1750
前30%：2140
前10%：2200
参加考试的学生比例：98%
2009-2014届/级学生
排名 大学名称 学生录取人数
3 耶鲁大学 2
5 芝加哥大学 3
5 斯坦福大学 1
7 杜克大学 3
7 宾夕法尼亚大学 1
14 华盛顿大学圣路易斯 4
16 康奈尔大学 1
18 圣母大学 12
20 埃默里大学 14
20 乔治城大学 5
23 佛吉尼亚大学 10
31 波士顿学院 8
32 纽约大学 3
36 佐治亚理工学院 6
37 凯斯西储大学 5
37 宾州州立大学 3
49 佛罗里达大学 3
49 东北大学 3
52 俄亥俄州立大学 4
52 杜兰大学 8
57 福德汉姆大学 7
60 佐治亚大学 9
62 克莱门森大学 18
68 普渡大学 12
69 德州农工大学 2
69 佛吉尼亚理工学院 4
75 印地安那大学布卢明顿 3
学校概况
建校历史
学校成立于2002年，之后迅速成长为纳什维尔地区第二大私立高中。在发展过程中，学校努力创建一个包容的多样性的学校社区，接受来自不同地域、不同信仰及种族的学生。
地理位置
学校位于田纳西州的首府城市纳什维尔，距离纳什维尔市区北部18英里。纳什维尔是美国东南部第四大城市，这里是很多唱片公司的总部所在地，还有乡村音乐名人堂，因此该市也被称为“音乐之城”。
教学理念
学校基于福音理念在思想、体格、性格及终生学习和为人服务的精神方面培养学生全面发展。
学校建立时，约翰保罗二世将他的意见滑雪服赠与学校，这件滑雪服他常穿着去阿尔皮斯山度假滑雪。2010年春季，学校将这件滑雪服永久展示在大厅中。现任校长Faustin Weber曾说：展示这件滑雪服可以让学生知道，约翰保罗二世高中不仅是语言家、学者、剧作者或诗人，也是皮划艇、足球运动员和滑雪运动员。他对生命的热情正是学校对学生所持的复兴观的完全展现。
现代化设施
学校占地60英亩，美丽的校园坐落在亨德森维尔的一个居民区里，距离纳什维尔开车15分钟路程。新的校园建于2002年，校园建筑共三层，包括教学楼、教堂、学术办公室、护理和学生生活区、一个礼堂、餐厅和乐队排练室。三个艺术教室装备了供摄影、2D设计和3D设计使用的专业设备。
运动设施包括：
两个体育馆用于篮球和排球联系
两个健身房
一个摔跤场
户外运动设施最近收到当地一位慈善家Jim Carell250万的慷慨捐赠，完善并升级了户外运动设施，包括：
轻便草坪运动场
8跑道草皮运动场
带浴室的大型运动看台和宽敞的校园
垒球场、一个棒球场和两个练习场地
即将完成的击球练习挡网
技术：所有老师都配有苹果Mac台式机，学生在教室可使用由学校提供的苹果Mac电脑。每间教室都装有智能白板，学生在教室可以使用自己的智能手机来参与特定课程。
乡村歌手Taylor Swift的一首MV“You Belong With Me”就是在本校的橄榄球场和运动场取景拍摄的，本校的橄榄球运动员、乐队成员、拉拉队员均在MV中本色出演，其中本校的毕业班学生还参与拍摄MV中最后的毕业舞会。Swift家乡就在亨德森维尔，他的弟弟Austin正是本校2010届毕业生，所以她才会选择这所学校来拍摄MV。
教师档案
Jennifer Dye是学校科学部的主管，她获得了中田纳西州立大学生物学理学学士学位，和范德堡大学分子生物学硕士学位。Dye女士在校教授生物课的所有等级课程，包括AP生物学，同时还担任科学奥林匹克队的指导，还在几个职工委员会任职。她对本校科学教学的贡献屡次被褒奖：
2006年被田纳西州科学院评为杰出科学教师；
2000年她获得国家科学基金会在白宫颁发的数学与科学教学杰出总统奖；
1999年，她被评为田纳西州年度初等教育科学教师，同时还获得杰出国家生物教师协会办法的杰出生物教师奖；
她曾发表很多文章，曾被邀请出席一些教育会议及教师专题研讨，她还曾担任田纳西州科学教育标准制定的顾问。Dye女士采取物理先行的方针，领导学校的科学部进行课程设计改革。她还作为顾问帮助本州很多学校进行课程改革，此外，她还指导学生进行独立研究项目。
Betty Mayberry从1975年起曾在初中、高中及学院各个级别的学校任教。她获得了中田纳西州立大学数学本科和研究生学位，并在普林斯顿大学、芝加哥大学和俄亥俄大学进行高级研究。她曾担任本州及全美多种数学教育委员会的领导职位，包括：
1992年担任在田纳西州举办的全美数学教师委员会年度会议副主席；
在纳什维尔举办的两个国际教师科技教学大会的主席；
1993年获数学教学杰出总统奖，以及Tandy技术学术奖。她曾作为演讲嘉宾受邀参加很多全国会议，同事还是课本《微积分前导：分类统计》的作者；
田纳西州数学教师协会前主席；
全国数学总统奖委员会的前主席；
Andrew Griffith曾在约翰霍普金斯大学及一些独立高中任教，之后他搬家到纳什维尔并开始在本校任教。他现在正在调研并与圣安德鲁主教学校的教务主任Glenn Whitman一起合作写书，著作内容是在教学调研的基础上，认识过去美国的教育的学科方法和辩论并提出建议。作为社会学部门的主席，他热衷于与同事一起促进教学方法演变和课程改革。
Brad Peper2007年作为升学、外语和社会学老师加入本校，他主要教授基督论和护教学、拉丁语及AP心理学。他不在本校工作期间，多数时间在做调研和出版工作。他最近的研究成果“On the Mark: Augustine’s Baptismal Analogy of the？Nota Militaris”已经在学术期刊《奥古斯汀研究》上发表。
Jeannette (Jj) Ebelhar是本校合唱老师和艺术部主席，1977年来田纳西州之前，她是密歇根大学东兰辛分校的音乐教育助理教授，指导大学的女子合唱并教授音乐教育和钢琴课。她获得了劳伦斯大学音乐学院的音乐教育本科学位，之后从伊利诺伊大学香槟分校获得音乐教育硕士学位。自学校2002年建校起，学校的高级女子合唱和室内合唱的表演一直获得地区及州合唱节的最高好评。她本人还是学校私人发声和钢琴课的指导老师。
荣誉和奖项
2008年起，3位科学教师，包括科学部主席Jennifer Dye、物理老师Luke Diamond和生物老师Rachel Gordon，均被授予“田纳西州杰出年度科学教师”。Gordon2012年还获选成为本州最杰出的生物老师。
Karen Phillips助理主任和学习主任，2009年被评为东南地区年度AP历史老师。
认证
学校获得南部学院与学校联盟的认证。
