2017印第安纳大学课程

　　据介绍，在90年代中期，印第安纳波利斯地区独立高中很少，学校资源短缺。西克莫、奥查德及圣理查德三所K-8独立学校的家长联合起来，以开拓创新的精神计划开创当地高中的新纪元。他们的努力在1998年得到了实现，印第安纳附属高中理事会在那年正式成立。学校最初资金来自于Ann Andrew家族基金会和当地居民Jill Perelman的捐助，自2000年建校后，校园面积扩大到近115英亩，室内面积达3000平方米。

　　学术课程

　　学术统计

　　高级课程：17

　　AP课程：17

　　通过率：84%

　　平均分：

　　辅导项目：每位学生在校期间，都会有一位老师与其进行每周一次的交流。虽然每次见面时间只有30-45分钟，但学生和老师熟悉后，也可预约另外的会面谈话和咨询。这种辅导不同于以往的导师教学，而是更人性化，以确保每位学生都能取得成功。辅导老师学期结束时会写信给家长，详细描述一学期以来孩子在学习和社交方面的表现。这个项目保证每个学生都能获得应有的关心，帮助学生取得成功。

　　一月课程：该课程开设在一月份的前3周，会教给学生一些独一无二的课程内容。过去开设的课程包括：美国国家与和平研究、家族史、儿童文学、建筑设计、法医。

　　国际学生指导：学校和美国剑桥国际教育合作，提供一种学术项目，满足中间水平国际生的需求帮助他们提高英语和学业表现，提高他们申请顶尖大学院校的几率。这门课程适合不同程度水平的学生学习，包括高级大学论文写作，托福，sat以及ACT备考课程。无论是单独学习或者分组学习，我们经验丰富的教师都会给学生额外的时间和关注，而这对于学业成功以及提高大学录取率都是很有必要的。作业、协调和师生的交流，这些能帮助我们了解学生的学习情况，这样我们训练有素的教师团队也可以为每个学生提供帮助。对于表现优异以及较差的学生，我们有额外的科目辅导，收费合理。

　　ESL课程将每周进行4次，每节课约1小时。

　　选修课：动物学、公众演讲、传媒学、赛局理论、非洲：历史、文化和经济、中东历史和文化、装订技术、数码媒体设计、油画。