高校自主招生十年带来了什么

　　中国教育在线讯　2月6日，山东大学、复旦大学举行自主招生考试，率先拉开了今年自主招生的序幕。备受关注的“北约”、“华约”自主招生联考将同时于2月11日举行。

　　“今年是高校自主招生制度实施的第10个年头，阵容发展到80多所高校。”山东大学招生科科长徐志全表示。作为以北大为首的“北约”联考阵营中的一员，山东大学今年举行两场考试，山东生源参加6日的自招考试，而外地生源则参加11日的联考。

　　“功利化”选拔前景不明

　　2003年，开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。应届高中毕业生通过考核后，可提前确定意向高校的录取名额，并在参加高考后享受最高60分的降分优惠。

　　因为触动了“一考定终身”的制度，此举一度被誉为“我国高招制度的破冰之举”。但自主招生考试渐成另一项负担，准备高考之余，许多学生还要另外准备多所学校的自主招考。直至2010年，演变成部分高校联考形式，形成了“北约”等几大阵营。

　　但近年联考俨然成为考生和家长眼里的“小高考”，也牵扯了他们大量时间精力。“华约”“北约”联考上演“大撞车”，令一位考生家长很不解：“民国时代学生还可收到多所大学的录取通知去筛选，现在这些大学好像在‘结盟’搞对抗，‘圈地’抢生源，孩子失去的是机会，这与当初自主招生政策设计的理念相去甚远。”

　　质疑声音不止于此。近年自主招生被指名校“功利化”地“掐尖”，同时因操作程序不公开、不透明，权力寻租及少数内部人的现象普遍存在。各高校单独组织的自招考试，每年都要耗费上百万元考试经费，繁冗的招考过程也让考生、家长甚至中学校长苦不堪言。而高校单独命题的自招，无论结果的公信力还是命题的科学性，也频受质疑。

　　而且，这种制度并未脱离以考分评价学生的桎梏，被称为前景不明的“伪自主招生”。这两年北大、清华等高校又推出中学校长实名推荐制，但推荐生仍是在各项考试中名列前茅的“尖子生”，忽视了“偏才”“怪才”等具有特殊潜质的人才。

　　对大多数参与自主招生的考生来说，没有摆脱这样一种“功利化”选择：只是想由此享受降分录取的优惠。“这是我参与的最大动力。”东营陈姓考生坦言。

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　　应试化教育和自招考试

　　“两张皮”

　　“自主招生不是降分优惠，也不应是单纯‘掐尖’。其初衷是让高校选拔到适合学校特色的有潜质的优秀学生，让学生选择适合自己特质发展的高校和专业，可惜这一点往往都被高校、学生和家长忽略。”山东大学高等教育研究中心副主任刘志业教授认为。

　　但目前的高中阶段学习，“应试化”风气严重，即主要是通过研习教材、大题量演练以提高成绩。但高校自招考试，一方面尚无成熟模式；另一方面，高校的种种“创新”让习惯于应试教育的考生往往“摸不着头脑”。

　　“老师给了我一张山东地图，让我计算出地图上所显示范围的面积。我快被逼疯了！”一名参加山东大学自招面试的考生走出考场说。像“蚂蚁从10层楼上摔下会不会摔死？”“请分析一下海南旅游宰客这一经济现象？”“如何从化学角度治理黄河？”“说说隐形飞机‘隐形’的原理？”“大树会无限长高吗？”等，这类问题课本上找不到，很多考生十分不适应，尽管使出了浑身解数，面试表现仍是大失水准。

　　设置英语提问环节已是山大自招面试的惯例。但英语听力和口语表达仍是当下高中教育的“软肋”，对不少考生来说，英语提问成了折磨。“英语提问我就没大听懂。”一位来自济南的考生挠着头回忆说，好在老师很快转入下一个中文问题，这才缓解了现场的尴尬。

　　成熟培养模式尚未成型

　　自主招生目前占高校总招生盘子的5%左右，但“热闹”的“掐尖”之后，如何培养这些相对优秀的学生、特色人才？据了解，目前高校要么方案未定，要么将其他方面的培养计划“移植”过来，真正形成完整思路并扎实推进的高校着实不多，部分高校表示这“成本高，也不太现实”。

　　在为自主选拔学生度身定制培养方案方面，复旦大学走在了前面。复旦宣布，2012年将自主选拔机会，全部投放到数、理、化、生、文、史、哲和基础医学八大基础学科专业。这些学生将自动进入该校“望道计划”候选名单，可享受集中学校优势资源的个性化培养。

　　“受社会大环境影响，近年不少高分生都倾向于报考好找工作、高收入的经管类专业，而对于国家发展而言，基础学科的建设十分重要。如果自主招生只是盯着高分生，大学就失去了人才培养的最重要目的。”复旦大学副校长陆昉说。

　　入选“望道计划”的学生，可参加学科前沿领域的专题工作坊或研讨班，根据自己的兴趣及特长选择研究方向，接受导师辅导，每年有6次机会申请本科生学术研究资助计划。学校还将推荐和选送部分学生赴海外交流访学。不过，“望道计划”实施动态管理，新生入选并非进了永久“保险箱”。

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