高考自主招生四新大变化引发质疑 偏爱特殊才能

　　高校自主招生四大新变化引来公平性质疑

　　元旦过后，各大高校的自主招生考试又要开始了。近几年来，高校的自主招生越来越拥挤。湖北省有武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)等11所高校具有自主招生的权力。相比去年，2009年高校自主招生又有了新的变化和趋势。

　　招生比例不再受限

　　“高校自主招生比例不得超过5％”的规定，在2009年将被打破。

　　上月，武汉大学发布其招生政策时表示，2010年的计划更是将达到10%，通过自主招生能进入武大的学生将达到700多人。省外高校中，北大明确表示，2009年将从以往的5%扩大到10%左右，山东大学则准备从5%提高至8%。

　　2009年高校自主招生比例不再有5%的限制，这让不少高校能放心地增加招生计划，同时对优秀考生给予更多政策优惠。

　　自主招生降低门槛

　　高校自主招生权在增强，各高校自主招生的“门槛”却越来越低，报名要求呈现降低的趋势。

　　2010年，中国人民大学将录取尺度放得更宽，考生高考总分（含政策性加分）达到或超过在当地同科类正常录取线下30分，且不低于所在省的重点线，就能录取。

　　省内高校中，如果你高中时参加国家级外语比赛，并获得二等奖。这可能成为2010年迈进华中科技大学的“敲门砖”。

　　2009年，中国地质大学（武汉）把汶川地震中，获得省部级以上表彰的先进个人也纳入自主招生的报名范围中。2009年华农的自主招生报考资格进一步放宽，只要具备四大条件之一的应届高中毕业生均可报考。

　　华中师范大学的报名条件由去年4项合并为3项，其中一项“高中阶段思想品德和能力突出，年级综合排名靠前或在文学、外语、社会工作、科技创新、写作等方面有突出才能或有潜质的学生”的表述最为明显，只要考生认为自己有上述特长即可报名，在这些方面校方不再作具体的获奖等级证书类限定。

　　纷纷增加笔试环节

　　相对于去年，湖北省高校更加重视笔试这一环节。据悉，武汉11所有自主招生资格的高校中，目前9所高校都设有笔试，仅剩湖北工业大学、武汉工程大学两所省属高校未设笔试。

　　2009年，武汉大学增加了笔试淘汰环节；武汉理工大学、中南财经政法大学甚至表示仅进行笔试，取消面试；华农自去年开始实施自主招生，当年不设笔试，而仅以面试为主，2009年则新增笔试……

　　据部分学校介绍，之所以增加笔试，因为在中学确定名额前，不少家长就开始“做工作”，找领导批条子，给老师说好话，甚至不惜为孩子造假获奖证书、申请资料。而面试容易掺杂更多的主观成分，弹性空间太大，影响评价公平，面试的学生太多，考官的精力有限，面试时间太短，较难客观地衡量学生素质。

　　“有些考生在面试时表现非常优秀，但录取时发现，其高考分数并不理想。”华农一招生负责人说，“而另一些学生面试成绩稍差，但综合素质和笔试能力很强。增设笔试环节来加重对知识水平和学习能力的考查。用笔试加面试的方式，可以更全面地衡量学生素质。”

　　偏爱特殊才能

　　清华大学通过自主招生降60分录取少女作家蒋方舟；武汉外国语学校高三学生覃思因一幅《我与大佛试比高》的“牵线搭桥”而受清华大学招生工作人员的青睐。

　　2009年，武大、华师率先“破格”：可适情考虑破格录取一本线下学生。武汉大学规定，2009年首次在本科一批线下录取有特殊专长的考生，自主招生比例提高，约招760人；华师将“师德”首次纳入该校师范类考生测试内容，对一本线下的特殊人才，可考虑降分录取。

　　高校的人才培养目标不同，所需要学生特点也不同，这也就决定了各大高校越来越青睐有特殊才能的学生。

　　读者提问

　　自主招生变化引发四大质疑

　　自主招生考试四大变化，引来热议，公众普遍认为利大于弊，当然也存在几点质疑。

　　门槛降低，录取质量能否保证？

　　北大、清华、武大等高校日前先后公布2009年自主招生政策，与往年相比，自主招生将不受5%的名额限制，比例可达10%。对此，有关评论认为自主招生门槛进一步降低、比例进一步扩大，由此可能出现诸多腐败与不公平问题，而社会上对于这种新政策也无法完全打心底地给予信任。

　　录取的比例提高、门槛降低，录取的质量能否保证呢？某省属高校的教师提出质疑，虽说放宽限制条件，给更多学生跃跃欲试的机会，但这能否确保录取学生的质量，保证高等教育的品质？面试的人数增多会不会出现面试时只是走个过场，面试官只打印象分。

　　外省考生处于劣势？

　　赤壁一中的周同学，去年参加了河海大学的自主招生考试，她报的是物理系。“笔试环节题目很灵活，和书上的知识点没什么大联系，不过一难齐难，河海大学设了很多轮面试环节。”她告诉记者，“也许自身实力有限，但也希望知道到底哪方面的能力弱了，别人又强在哪里。”对那些面试环节的公平性，她说：“毕竟我是外省的，在那个省也没什么关系网，与本省的相比，是很吃亏的。其实应该在本省尝试。”

　　而该校的周老师认为无论是中学推选还是大学考核，其体制和运行都是比较公正、公平的。但是在中国这个人际关系复杂、处处讲人情的社会大背景下，没有一定的人脉基础，在外省面试是比较吃亏的，所以更多的学生选择本省学校。

　　能否切实做到公平、透明？

　　自主招生面试环节很重要，有人认为这过程中可能出现“走后门”情况。还有人认为，自主招生不够透明，中国青年报社会调查中心通过北京益派市场咨询有限公司对全国31个省、区、市3578人进行的一项在线调查显示，81.9%的公众呼吁自主招生过程更加透明。网友张女士去年陪同女儿去北京两所高校参加自主招生考试，报的是中国传媒大学，但后来录取的时候只是收到了一张通知书，其他什么都不知道，也不知道其他参考人的任何信息。但同去的另一个家长的孩子，报的是对外经济贸易大学，其录取名额被全部挂到了网上。

　　“偏才”凭何界定？

　　蒋方舟和张孟苏。前者是少年作家，被清华大学降60分录取，后者据说是因综合素质被新加坡某高校看中后被录取。而与之相反的是，北京大学在2006年自主招生时，曾经遇到一位“少年作家”来自荐，招生老师仔细阅读了这位同学的作品，发现在其书中还有一位当今文学名人写的评语。但是，北大最后没有接纳他作为自主招生的对象，理由是“在这位同学的成绩单上，数学很少有及格的时候。”这就让人产生困惑了，到底什么样的人是“偏才”？采访中，有部分高中老师认为，北大的自主招生原则是全面发展，但略有侧重，由于不同的学校录取标准不一样，对“偏才”的界定也存在着差异。这个分歧也存在于中学评定中。一省重点高中的副校长认为，各学校实力不一样，评级标准也不一样，而在综合素质评价里一律是“三好学生”，显然这对其他优秀学生不平等。

　　专家声音

　　湖北大学教育学院叶显发教授

　　实行档案公开设立社会监督员

　　要加强自主招生在群众心中的公信力，高校要严格按照规定的程序运行，实现信息公开化。不仅是程序公开，录取名额公开，最好是录取考生的详细资料公开，包括其特长、优势、表现。让落选考生心服、让考生家长信任。

　　社会上对自主招生考试最大的忧虑则在于面试环节，笔试有分数作为考据，而面试的主观成分很大，这也是造成公众不信任的主要方面。对此，叶教授认为高校需建立有效的监督机制，还可以尝试着利用群众监督。效仿的“陪审团”形式，高校向社会上发出公告，征集监督员，社会人员可以申请，高校根据提交申请来抽签决定社会监督员名额。为了防止社会监督员的不公正，可以根据面试环节、时段，对抽中的社会监督员分批安排，轮流监督，从而树立自主招生考试在社会上的公信力，让自主招生考试可持续地发展下去。(来源：长江商报)