语文：我的中考语文分：138
我是九年级开始的时候语文突然开窍的。我记得八下期末考我的语文成绩为78，当时连自己都吓了一跳，但事实证明，仅仅一年也可以改变很多，就算不能一下子到140+，但是我相信138这个分数也还算过得去。所以请那些目前语文并不是很擅长的孩子不要担心，不要害怕，你可以，一定可以！
1.从默写到课内古文理解这一块内容：所有九年级学生都会拿到应届的一本《中考文言诗文点击》（我不是很清楚这个全名，到书店只要说《点击》售货员都会理解的，每一届不同，但是12届的有参考价值）。据我所知，有部分学生可做到每篇中心一字不差的背出来；我的意见是：要学生做到提到该篇古文就知道大致讲了些什么；知道作者的文学常识；重点语句及加点字可以背出解释；了解中心的大致意思；知道该文章的写作特点：如天净沙?秋是明丽与萧瑟之景的对比。阅读指南中都有，若家长在一旁共同复习可提高学生复习兴趣。
注：不是督促！压力大的时候学生会心烦，如果一味监督催促只会起到反效果！
2.课外古文部分：在《点击》后面的附录中会有实词的解释，最好的境界就是：提到这个字就能想出它出现的所有解释；提到含有这个字的句子就知道这个字的解释。这样，课外古文的加点字翻译不成问题，句子翻译的重点得分点的字也可翻译出来，不会失分。至于中心理解，这个是需要锻炼的，历年中考卷的课外古文都要去做做看，中考难度不大，在学校要跟着老师的思路学习从哪些方面去总结。一年时间足够练习。
3.说明、议论文部分：这些题是有格式的，格式记住之后就是把说明、议论的东西代进去，网上老师也都有格式总结，这些都是在日常训练中得到的，只可意会，不可言传。
4.记叙文部分：记牢格式，格式很重要！其次答题时时刻把文章中心记牢，所有的东西都是为了文章中心而服务。我只能点到这里，其他的都是自我训练。
5.写作部分：我不得不说，写作这玩意儿……如果是临场发挥的自己心里会没有底。我的意见是：一年的时间里搜刮各种素材，不管是别人的还是自己的还是其他地方得到的，只要素材。然后自己写，写完让老师看看，然后改改。我的中考作文已经写了三四遍了，最开始是一篇竞赛作文的素材，最后自己写自己改，去掉了很多自己不习惯不喜欢用的修辞什么的，变成自己的，融会贯通，各种题目都可以灵机应变。这个方法只是中考得分，竞赛什么的不可取！
总之，语文这一科如果你真正意会了，那么在中考的那份试卷上它是很死的一门学科，只是为了得高分而用一些特殊的手段。日常语文积累是为你之后的学习提供帮助，对语文感兴趣的学生不应该只停留在答题要点上，其他的诗词什么的也应当了解。当然积累什么的是以后的事情，时间不多的学生为了中考分数只能采取记住格式之类的方法了。
英语：我的中考英语分数：148
啦啦啦我先兴奋一下，这是我很满意的一个分数，我知道149、150太困难，尤其是作文改到20 分之后，作文18、19分那叫一个困难啊……不过很庆幸，我还是达到了148噢耶~
英语是我最感兴趣的一科。首先，听力这个——语速很慢，而且两遍，一般控制在最多扣2分，不可再多！这个一模二模各种卷子做下来基本上都是全对。当然这次中考那个driver加’s这个就是意外的错误了。听力结束后要检查，在中考这种紧张的时候，明明想的答案是A最后写上去弄成B的也不是不可能，所以涂卡完毕后要核对自己试卷上和答题纸上的答案，填词那种是要格外小心的，动词时态，名词单复数，大小写等等。
其次，语法这块——失分：好的学生最多1分，有些不擅长的学生最多3分。这玩意儿其实是练出来的，速度，正确率都是在各种基础练习中练出来的，学校发的卷子做做就好，不需多买，会来不及做的。我的意见是：基本要求后面的附录里有介词搭配，名词形容词的互相转化，要熟悉每一个词；然后就是基本要求前面有构词法，这个也可以记一记，也是蛮有用的知识。语法检查我就不说了，还是和听力一样的问题，看错的写错的各种情况都要避免，尤其是高压的情况下。9选8很简单，不担心不担心~
然后，阅读这块——两分啊，我要洒泪了为毛今年改成每题两分啊这不是坑爹嘛！咳，总之阅读变值钱了，学生变苦恼了，就是这样……
1. 四选一是看你文章看没看懂，基本上不会失分除非特别坑爹的那种【我记得去年的一模卷有个区的题特别坑爹，什么太平洋的西北角的东南角……还有个36°什么的；市三的月考卷也有一个例子：文章中说太阳从我的背后升起，问我面朝何方。这种要看仔细。
2. 其次完形填空，这个有几种：首先介词搭配，其次词组含义，之后相似的几个词的中文意思，这些都在基本要求和考纲里面会有总结，背牢即可。特别坑爹那种我也没办法防范，中考也看RP。
3. 首字母无话可说，背单词去，单词都熟悉了自然而然都会想到，想不到的上下文多读几遍，实在不行放弃，咱后面不能没心情做啊，当然最后，你想想好不容易词想出来了，单复数时态忘掉又一半分没了，于是检查你懂的。
4. 最后回答问题，我记得今年中考回答问题第二题还是什么的，我反正没有特别理解……不过找到原文的地方，抄上一句蛮长的句子。切记，答题注意添主语，注意时态，如果确定了短的句子就可以回答，不要抄长的，批卷老师没心情看一长串话。
最后，作文这边——12届及之后的人我都安慰一下，20分啊老师不断的加难度啊让学生情何以堪！8+8+4
1. 内容8分，给你suggestions你要看清楚是仅供参考还是必须包含，内容要充实，不可说来说去其实就是一句话的意思。字数要达到。
2. 语法8分，这个你必须尽可能都拿到，语法就是真理啊！是你能握在手里的分数啊~写完检查，不确定的词不要用，不确定的句子不要用，不确定的搭配不要用！宁可丢点文采分也不要失去语法分。
3. 文采4分，我提几个小窍门：文章有开头有结尾老师看着满意；文章有连接词老师看着清楚；文章有名言警句老师看着开心；文章前后连贯不勉强读着通顺老师看着舒服。
自我总结：我又要兴奋了~很开心很满意，英语是我打算一直奋斗下去的科目，高中的学习让我无比期待~自认这点分数无法再提高点什么，很好！
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