【写作讲坛】
德国著名思想家、小说家、诗人歌德曾说过:“一棵树上很难找到两片叶子形状完全一样,一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。”这句话表明,每个人都有自己的特点,没有两个人一样的。如何避免笔下的人物千人一面,毫无个性?如何让人物栩栩如生起来呢?
1.选材典型化。写人时,我们一定要选择最能表现人物特点的典型事件。有的同学写作时“抓到篮里就是菜”,将一些老套陈旧的事件用在其中。如写父母,就写他们是如何背着自己上医院、冒着风雨送伞等。其实,所写事情在于新,在于接地气,人物才能充分地展现出个性色彩,才能更具生活气息。
2.描写个性化。人是生动立体的。因此,写人时,我们要对人物的外貌、动作、语言、神态、心理等进行一番细腻刻画,将人物鲜活地表现出来,从而写出人物与众不同的个性。如动作描写,应选择准确的动词,将大的动作分解成一连串细小的连贯性动作,还可以与人物的神态、心理、语言巧妙联系在一起,从而在细腻的刻画描写中使人物形象站立起来。
【习作选登】
最美的父亲
我是一个离异家庭的孩子,母亲很早就离开了我,全靠父亲一人持家。为了我,他整天在田里劳作,头发白了不少,皮肤也黑了。
有一次,他去田里干活,我也跟着去了。但他不让我干活,只让我在田埂的树荫下玩。施肥时,只见他右手从篮子里抓上一把肥,往天上一撒,白色的颗粒便像天女散花似的散落了下来,映着父亲黝黑的面庞、和那粗糙的断了中指的手。
关于父亲右手的中指,我曾经问过他。他说二十多岁时,外出打工,做的是切割工作。工作时,有位工友在操作时出现失误,不小心将父亲的中指切断了。那位工友急忙把父亲送到医院救治。父亲醒来后,那位弄伤他的工友愧疚地坐在床边,不停地说“对不起”。父亲见他那么诚恳地道歉,就面带微笑地对他说:“没什么大不了的,我不怪你,只是一次意外,你又不是故意的。”
现在父亲写字都是用拇指、食指以及无名指在握笔,中指短了一截。我曾经像父亲那样写过字,很不习惯,而且字写得很难看,而父亲的字却写得很工整,与正常人一样,甚至还好几分,这也让我有些羞愧。
“键儿——想什么呢!”父亲打着趣儿,我将头抬起。头顶的阳光更厉害了,没有一丝风。只见父亲的额头上出现了豆大的汗珠,随着身体的起伏,不断落到田里。汗水浸透了全身,衣服紧紧贴在后背上。和父亲差不多高的秧苗聚在他四周,连前行都有些困难。秧苗的绿色、父亲皮肤的黝黑,两种不相协调的颜色混合在一起,定格在了我的脑海中,那是最美的颜色!最美的父亲。
肥施完,父亲已经显得有些气喘吁吁了。脸上、腿上大大小小的泥点将父亲装扮成了戏剧里的丑角,看上去让人心里有点想笑。但我不能笑,因为眼前的这个人就是我最亲爱的父亲,边种地边伴我陪读的父亲,寒来暑往从来未曾忽略我的父亲。
与父亲一起回家,父亲仰头望着天上的月亮,缓缓地说:“娃儿呀,一定要好好学习,爸再苦再累,也值啦!”看着月光下满脸皱纹的父亲,那一刻将永远印入到我的心中……
【同窗视点】
笔下的父亲很能打动我们。全文语言质朴,如话家常,通过撒肥和原谅工友两件事情,勤劳、善良、宽容、爱子的形象就生动地展现在我们面前。
【教师点评】
本文叙事流畅,巧用插叙;描写细腻,真实具体。在选材上,作者选取稻田施肥和处理断指两件具体而典型的事情,将父亲可亲可敬的形象展现在读者面前。在描写上,作者善于捕捉精彩的生活瞬间,抓住父亲施肥时的外貌、动作进行生动具体的刻画,具有很强的画面感和艺术感染力。