作者：朱宝军
“哼，还有你这河伯……哦，你河伯!你，你是我最初的一个安慰者!我是看得很清楚的呀!当我被人们押着，押上了一个高坡，卫士们要息脚，我也就站立在高坡上，回头望着龙门。我是看得很清楚，很清楚的呀!我看见婵娟被人虐待，我看见你挺身而出，指天画地有所争论。结果，你是被人押进了龙门，婵娟她也被人押进了龙门。”
——《雷电颂》节选
和学生共同探讨《雷电颂》中的人及物的象征义时，有学生提出了“河伯”形象给如何定位？我给学生的做法是，研读文本，从字词上体会感悟，但学生依然很矛盾！
学生说，从“哼”“你这”词语中看出来，屈原对河伯的态度是轻蔑的，从“还有”这两个字上，能体会出屈原是对湘君湘夫人等人无情斥责的感情延续，依然是摆开架势做出一番怒骂的姿态。
但后边有个省略号，这个省略号就意味深长了。
学生继续发表自己看法。接下来的“哦”语气缓和了许多，“你河伯”中也没有出现“这”字，接着用一个“你”字独立成句，似乎屈原在思考什么，好像想到了关于河伯的许多事情。
接下来连用三个“（看得）很清楚”，反复而强烈的表达自己的某种情感，到底什么情感呢？后边连用“挺身而出”“指天画地”“有所争论”一系列动作行为的词语，想说明什么问题呢？因为婵娟被人虐待了。由此看来，此时，屈原对河伯的态度是肯定和赞美。
到此，应该说，通过字词分析，屈原对河伯的态度应该很清楚了吧！但学生不满意。为什么屈原的情感能有这么大的变化呢？为什么一开始屈原要表现出对河伯的轻蔑和谴责呢？
课堂上，我无法解决学生的问题，只能给学生说，回家以后，认真仔细的请教百度吧！
下课后，我首先查阅了教学参考用书，教参长篇解析中关于河伯的研究只有这么几句话，如下：
“‘土偶木梗’的群像：象征无德无能、欺民惑众的官僚统治集团。其中河伯有二义：其一是指河伯神像，其二是指在《九歌》中扮演河伯的一位演员。” 1 2 下一页