作者：山东聊城四中 桑秀莲
写作要写自己熟悉的人。因为熟悉的人，都是自己了解透彻、感受真切、认识深刻的，写作时就能准确地把握住写作对象的个性特征，就能写得真实自然，生动形象，具有感人的力量。
日常生活中，同学们接触最多的是父母、老师和同学，要想把这些熟悉的人物写得有血有肉，还要注意些什么呢？
首先，要写人物说了什么，做了什么。
描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理入手。但是在一篇以写人为主的记叙文中，这四个方面并非全要写到，有时外貌和心理可以不写，当然，这要根据具体情况而定。然而人物说的话、做的事必须要写，而且要写得具体、真切。否则，就难以表现人物的思想品质和精神风貌。
其次，要写人物怎样说的，怎样做的。
写人物说话，要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事，要写出人物的动作或处理问题的方式、方法等，不管是语言描写，还是动作描写，都要符合人物的年龄、身份、职业、习惯等，否则就会干巴巴的，不能表现出人物的个性。
最后，要让人物自我表演。
写人物说话、做事，最好让人物自己说、自己做。我们要像电影导演一样，在幕后指挥，让人物自我表演。而不要像纪录片中的解说员，自己一味地介绍。这样，笔下的人物才有立体感，才能让读者产生“如见其人”“如闻其声”的效果。
例如一位同学写校长，他选了两个事例表现校长工作认真负责和关心同学。其中一个事例是这样写的：早晨，我早早来到教室，刚脱下外套，一个声音就在我耳边响起：“冷吗？暖气热不热？”那么亲切。我回头一看，原来是李校长。她走到暖气前，摸了摸，摇摇头，显出几分焦急和不安……快上课了，李校长又来了，对我们说：“同学们，这几天冷，大家要多喝开水，有条件的要每天喝两袋板蓝根，预防感冒，记住了吗？要当作业来完成。”然后用手扶了一下眼镜，又到别的班去了。这篇作文，注意让人物自我表演，所以，李校长的“责任心”和“爱生情”给我们留下了深刻的印象。