一、 考前的时间安排和自我学习内容安排
1、与家长共同制定学习计划——每天口头向家长讲述当日的复习计划，并由家长记录并检查，让亲人督促自己，合理地安排自己的复习时间，尤其是周六周日的时间，必将大大提高自己的学习效率。
2、整理各重要学科的学习卡片；将A4纸裁成8张卡片，将重要知识点分别整理在各张卡片上，正面注明问题，反面写上答案或答案在书上的页数；
3、整理各重要科目的习题卡片：用A4纸，每张整理一个题型，将该题目的基本思路整理出来，并设定该题型可能出现的各种情况，并拟定处理的方法——预案；
4、用循环记忆法、淘汰法和150%记忆法记忆各类卡片（具体方法可以电话咨询或免费现场咨询）；
5、考试前一天复习重点就是用淘汰法和150%记忆法复习上述的习题卡片和记忆卡片。
二、 考前的体育锻炼：建议每天要有20分钟左右适当的体育锻炼时间，不仅来可以让大脑的学习区得到更好的休息，还可以有更好的身体和更充沛的精力去应对艰苦的中考复习过程。
三、 综合训练题的时间安排
“平时做作业要和考试一样”！——做综合训练一定要像考试一样：要在规定的时间内完成作业，会做的做，不会做的过！在规定的时间内攻克难题，过了这个时间，就应该在第二天咨询同学
四、 对于自己短板的科目怎么办：
对于短板科目，要特别地加强学习！因为在这些短板科目上面有着更大的上升空间，可以更好地提高自己的整体成绩。
五、 对于基础较差的同学，复习和做作业中遇到难题怎么办？
基本教材一定要吃透，基本训练题和综合训练题只选做一套：而且要在最后的复习阶段实施“会做的做，不会做的过”的做题方针！不要再去纠缠难题、偏题和怪题；在最后的冲刺阶段，不会做的可以放弃，要舍得放弃！要将有限的时间放在基本内容的掌握、基本题型的整理和熟练掌握上！其实，多数所谓的复杂题只是简单题的组合，掌握基本题型后，依然可以解决一些较难的复杂题；抓住基本分同样也能考取一、六、八！
六、 考试中常见的习惯性错误：
（1）审题不清就急于看答案；（2）答案不看全就急于确定答案；（3）做题过快，不追求正确率；（4）对于没有把握的题目和不会做的题目没有在草稿纸上的特定位置上注明题号，以便于最后阶段重新检查攻关。
建议：要在考试的过程中认真答题，争取一次性成功；对于有疑问的和不会的题目，要在草稿纸上的特定区域内注明题号，并在最后阶段回头考虑；一定要整理几次模拟考试和综合训练中的习惯性错误；
七、 考试必备的技巧：
（1）充分了解试卷的要求，按要求书写、答题；（2）认真填写卷头，以免着急忘写、错写；（3）浏览书卷，掌握试题类型、难度、分支，形成考题的整体认识；（4）安排好答题时间，留出20分钟左右的检查时间；（5）认真审题，审清题意后再作答；（6）先易后难，先大后小；（7）遇到难题，可变换思路攻克；（8）对选择题，只要不倒扣分，应回答所有的题目；（9）书写力求工整，不留“阅卷老师看不清”的遗憾；（10）仔细检查答卷，防止漏答、错答。
当然，不同的科目有不同的要求。如数理化考试首先要求的是细心，其次是清晰地将解题关键步骤表达在试卷上。语文历史地理外语等学科考试中论述题分量很重，一般的答题方法是“多回答胜过少回答”（优秀者不必使用该法）；答题的最佳方式就是结构严谨、言简意赅。
八、 考前最后阶段的复习建议：
1、上课要集中精神。你得跟上老师的节奏，特别是思路。第一轮的复习，老师一般会讲得慢一些；现在第一轮的复习应该快结束了；而在第二轮复习中，老师的讲解会稍快一点的，在这个阶段，你在上课时的思路得尽量走在老师的前面，做课堂练习时，对解题的格式要求可松一些，以便快速解出（当然，课后的作业要规范写出），争取在老师讲解前做完。否则，当老师开始讲解时，你还在做，往往会漏掉一些讲解时重要的提示。当然，听课时可适当记些笔记，但不能因为记笔记而影响听课，如果两者不能兼顾，宁愿只听不记；但课后可借笔记记得好的同学的来看。只要跟上老师的思路，上课就不容易迷糊走神了。如果还不奏效，可隔十分钟左右有意识地调整一下坐姿以保持精神集中。
2、每天作业做完后，如果还有时间，是可以再做些课外题的。但最好不要每天做一份中考试卷，那样花时间太多。最好能做存在问题稍多的学科的题目，并以专题的形式去做。举个例子，如果函数有问题，可从题库里找函数部分的题来做。怎样找出自己在哪些方面较薄弱呢？你把在此以前的月考或是质检试题找来，哪些题目是不会的或是会失分的，这些就是你的弱点；可以花些时间分类建个错题本，把做错的题分类，先弄懂它们，再找题库里的去练。过段时间，再将错题本里的题目做上一遍，争取在中考前做上两到三遍。
3、在剩下的几十天左右的时间里，要听
4、当然，在剩下的这些时间内，要注意保证有足够的睡眠时间，会休息的人才会有良好的精神状态去复习。千万不要开夜车。
5、在中考前的一个月，就不要再加大理科的做题量，而是转为加强文科的复习（只是相对的说法，不是说这个时候就不再做理科题了）。每天的复习，要做到文、理科交替进行，这样大脑才不会那么快就疲倦，复习的效果才更好。早上和睡前的时间，可用于记忆文科的知识，这两个时间段记忆的效果是最好的。
6、另外，从第二轮复习开始，要注意加强解题方法的总结，对一些以前做错的题目，在搞清楚、做对的基础上要多总结，并注意回归课本，通过一道题目去拓展，把相关的知识点联系起来，做到“以点带面”、举一反三。越是到复习的最后阶段，越要重视回归课本的知识点。这对提高成绩的帮助会更大。
九、 如果做错题集，可能抄题目会耽误时间，有什么好方法呢？
答：错题集里，可以加上自己对做这类题的反思，用几句话写下对这些题的感触、启发。抄题目确实是比较花时间，你可以把错题复印下来，贴到错题本上去，就可以节省时间。
十、 理科考试前2-3小时应该看些什么，看薄弱的地方还是题库中薄弱地方的练习？看概念有必要吗？
答：理科考试前2-3小时可看些笔记里的知识方法归纳（就是知识结构之类），比如平行四边形的性质、判别方法、二次函数的性质、a、b、c、Δ对抛物线的影响等等，或是错题集里的自己的反思。建议不看具体（薄弱的地方或是题库中薄弱地方的练习）的题目。看概念有必要。其实，学习成绩优秀的同学与一般同学之间的差别就在于对细节的处理。最好的方法就是根据自己平时积累整理的该科的记忆性卡片和整理的题型卡片，用淘汰法和150%记忆法去做一次全面而有重点的复习。
十一、 感觉自己需要自我复习、整理卡片和需要记忆的内容太多，而现在的上课和作业量太大，尤其是感觉上课的内容不能较好地适应自己的学习水平，上课中有大量的已经掌握和难以掌握的偏题难题（所占分值并不高，是为优异生专门准备的题目），还在花大量的时间去“被听课”到底应该怎么办？
答：建议可以考虑停课！这样，你将有大量的时间去记忆、去整理、去补缺补差、去调整自己的学习进度和学习节奏。就可以自由安排自己的时间：早晨背各类学习内容、上午文科、下午理科、晚上综合训练；但最后阶段停课后一定要有计划地复习，要重点抓教材、抓基本知识、基本理论和基本题型的整理，你可以会做的做，不会做的过！重点去抓自己的薄弱环节，并和父母共同制定每日的学习计划，共同完成最后阶段的学习生活。