作者：四川省绵竹中学 龚志华
选词炼句，是写作的基本功，也是写作的高层境界。说它是基本功，是因为写作总得遣词造句；说它是高层境界，是因为要选好一个词，炼好一个句，并不是容易的事。作为词来说，需要唯一的一个词，最妙的一个词；作为句来说，需要加减适宜，需要铺“桥”搭“路”，句句顺通。
选词炼句，好处多多，最基本的有二：一是可让景物“活”起来，二是可让人物“动”起来。下面分开说说
一、选词炼句与景物描写
要让景物“活”起来，一要选好动词，一要注意选好形容词。
我们来看现代美文《荷塘月色》中的经典片断：
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
这两段文字，于高中师生来说，可谓再熟悉不过了。
其写景的曼妙，一是在于动词的选择，做到了“唯一”。
“泻”——既照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀，一泻无余的景象，使月光有了动感。（这个“泻”是不能换成“照”的，因为作者已经把“月光”比作“流水”了，若用“照”就与“如流水一般”不相配，失去和谐感；“照”仅写出光线的照射，写不出月光的流动感；“照”太直白。平淡无味。）
“浮“——写出了雾的轻柔以及自下而上向逐渐扩散的特点。（这个“浮”是不能换成“升”“飘”的，因为“升”让人感觉“雾”很高；“升”让雾失去轻柔朦胧之态。“飘”虽与“薄薄”相呼应，但既“飘”便“散”、便“逸”，虽有轻柔之态而无含蓄静谧之美。）
“洗”——写“叶子和花”在月光映照下一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态。写出了叶子和花的轻淡朦胧。通过写叶、花的安谧、恬静，衬托出月色的朦胧柔和。（这个“洗”是不能换成“刷”的，一是与“牛乳”不相应，二是无法写出月色下的叶子与花的色彩与状貌）
“笼”——写出雾的轻、薄、透、柔的质感和动势，正合“轻纱”的妙喻，写尽梦境的迷离朦胧之感。（这个“笼”字，是不能换为“盖”“罩”“蒙”“遮”，因为它们都显得过于严密、厚重，失去了美感）
“画”——有“人为”动作含于其中，仿佛有无形的手在展纸描绘“倩影”，写出了投在荷叶上的月影之真、之美。（这个“画”是不能换成“留”“印”的，“留”与“印”都不能表现月影之真、之美）
由上可见，要选出唯一的动词，就要注意： 1 2 3 下一页