高三语文冲刺阶段复习建议
指导思想：减少盲目性，突出实效性；屏弃定局论，强调有所为。不将时间全花在练习与讲评上，力争有所突破。建议如下：
一、回归课本。
1、 读课本附录。如各册《词语表》、《异读字审音表》（二册）、《标点符号用法》（三册）、
容易读错、写错、用错的字“一览表”（四册）等。
2、 背名句名篇。主要是大纲规定的10篇文言文、30首古诗词。并注意：背名句名篇
要缩小范围，要注意名段。圈点重点语段，记住语言环境，以利学生记忆。
3、记文学常识。重点是中国古代作家作品。要记得住，写得出。
二、注意规范操作。
重点是答题规范：
1、 审题规范：明确要求，慢审快答。
2、 表达规范：问什么，答什么，有些题干要求，同时又是相关提示。
3、 书写规范。
三、总结技巧规律。
1、 注意知识迁移，恰当联系比较。
2、 弄清题干要点（知识、术语）。如表达方式、修辞方式、表现手法等。
3、 理清答题思路。①字数限制或空白限定；②赋分与答题点；③文体特征与要求等。
四、练习新的题型。
主要是试卷中通常为第六大题的语言表述题。对那些体现“新课标”精神，主体性突出、实用性高、应用性强的典范题目，要让学生练一练，并帮助学生在得体、符合要求上下夫。
五、准备素材范文。
考前训练一周一作不能少，要做到熟能生巧。重在引导学生明确写作素材的来源，甚至直接提供一些素材给学生；还可提供一些不同体裁的例文给学生，以资借鉴。
以上建议，各校结合本校的实际情况，制定一个明确的到课时的最后阶段复习计划，真正做到有计划，有落实，有好的效果。