把握住期末考试

期末考试和期中考试一样都属于阶段性测试，期末考试和一模考试、二模考试以及正式高考又有所不同。第一，期末考试是分科命题，呈现方式是各科一张试卷，六科六张试卷；第二，总分虽然是750分，但是理科综合的卷面分数为三个100分，而不是生物80分、化学100分、物理120分；第三，由于是阶段性测试，各区县复习进度又不完全一致，因此期末考试范围要小于一模、二模和正式高考；第四，在难度设计上，因为受考试内容的限制，比较一模、二模，比较高考，期末考试要容易一些；第五，因为是分科命题，综合性考查以科内综合为主，特别是文科综合的跨学科综合测试只能等到一模、二模再进行；最后，各科在考试的时间上，和一模、二模相比也会有些变化。
　　
　　明确今年期末考试与往年期末考试的相同点，特别是不同点，对正确认识、把握期末考试具有重要的指导意义。
　　
　　第一，要十分重视今年的期末考试，要认识到这是下发新《考试说明》后的第一考，无论是在内容上，还是在题型上，还是在试卷的结构上都和高考保持一致，因此，今年的期末考试具有比往年更强的针对性，练兵的意义更大更强。
　　
　　第二，要依据新的《考试说明》进行期末复习，在了解了期末考试范围的基础上，对照《考试说明》的考试内容部分，仔细认真复习，特别是新题型，要认真研读，细心领会。参考样题更是复习的重点，对于参考样题的设问、答案、难度以及说明都要反复地琢磨，认真地思考。
　　
　　第三，要依托新教材进行期末复习，教科书是考试内容的一个载体，《考试说明》只选择了课程标准的主要内容，做了提纲挈领的表述和表达，因此，高考复习一定要看教科书，以新教科书为依托，把《考试说明》与教科书结合起来进行复习，特别是高四的复读生，更要重视教材这个问题。
　　
　　第四，在期末考试中，培养自己的良好考试心理品质和答题的策略，培养正确的合理的答题节奏和时间把握，正确处理“取和舍”的矛盾，正确处理“答题与检查”的关系。
　　
　　第五，期末考试后的总结十分重要，总结以总结经验为主，总结成绩为主，这样可以鼓舞信心。教训也要总结，重点放在会做的为什么做错了，会做的为什么没有得到分等这些方面，做总结时，要把《考试说明》、教科书、试卷放在一起，这就叫做“三位一体”，认真进行总结成功的经验和失败的教训。
　　
　　把握住期末考试，高考复习就取得了阶段性成果。