长沙晚报讯（记者徐媛）湖南新高考改革什么时候正式启动？今后课程如何设置，质量测评如何建立？4月10日由省教科院主办的湖南省“新高考、新对策”研讨会在明 德中学举行。省教育厅副厅长王建华会上透露，我省2018年全面推进并正式启动高考综合改革，到2021年基本建成符合教育规律、顺应时代要求、具有湖南 特色的现代教育考试招生制度，形成分类考试、综合评价、多元录取招生模式。
逐步减少直至取消录取批次
“高 中将不再分文理科，高考成绩由两部分组成。”王建华介绍，一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩，其中，外语科目提供两次考试机会，考生 可选择其中较好的一次成绩计入高考总成绩。另一部分是高中学业水平考试成绩，这其中包括思想、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3 科，不分文理科。这是新高考改革的亮点之一，学生可根据自己的学习基础和个人爱好，自主选择参加高考选拔的课程。
同时，我省将强化高中学业水平考试，构建有效衔接高中考试和高校人才培养的学业水平考试制度。此次改革将学业水平考试实行全省统一命题统一组考。同时确定考试分为合格性考试和等级性考试。
在录取环节，我省将进一步优化平行志愿投档录取模式，逐步减少直至取消录取批次。“提高考生志愿满足率和投档录取率，此后逐步合并本科第二、第三招生批次，直至取消录取批次。”王建华说。
学生从卖方市场走向买方市场
“新一轮高考改革的挑战是全方位的。”王建华表示，就学校而言，高中不能再像过去那样齐步走，要为学生全面而有个性的发展做准备，高校必须以一流的专业和学校特色吸引学生。就教师而言，学生可以选老师，学生从卖方市场走向买方市场，教师将面临着多重挑战。
新高考改革，浙江、上海作为全国首批试点，将在2017年正式实行。昨日，“全国十大人气校长”杭州二中校长叶翠微来到长沙，在会议上，对新高考政策后出现的课程设置、学生选课、分层走班、学生管理、教学质量评价等问题进行了深度分析与阐释。“新高考考试 方法带来的可能衍生的变化就是考生之间的总分差距缩小，同档次考生的同分现象增多。”叶翠微分析，这是因为，对所有考生而言，三门“选考”科目均是自己的 强势学科，同时三门“选考”科目，采用等级计分制。此外，三门“选考”科目，以及外语，均有两次考试机会，考生可选择最高成绩；数学科目不再分文理，其难 度有可能“趋中”。
来源：长沙晚报