俗话说，鱼和熊掌不可兼得，同学们在考场上时就像衡量做题速度和准确率的问题就像衡量鱼和熊掌的问题，那么，是否做题速度和准确率像鱼和熊掌不可兼得呢?这就不一定了!
场景再现
高考考场上，同学们面对一张试卷，经常是做题速度快了，就不能保证正确率;而要想保证正确率，那么做题速度一定会慢，从而导致后面的题做不完;即使还有时间，但是由于前面耗时过长，同学们也会因此而紧张，不能再专注的做题，最后的结果要么着急做错，要么做不完。
而不管是做得快错的多，还是做一道对一道但是做不完，其根本原因都是因为同学们做题慢，思维不够敏锐。
而大部分同学之所以做题慢，其原因无外乎以下几方面，做题速度慢的大部分原因：
1、题目不熟练
造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉(思维不熟)、分析能力不足。
2、能力不足
计算能力不足、写字速度慢、阅读速度慢、接受信息能力不足(即不了解题目表述涵义)。
3、性格原因
马虎、粗心都可以归结于急躁，很多同学读题时快速读完却不了解其表达内容，或者是还没读完就开始写答案了，往往要反复回头，浪费时间。或者干脆做错。
4、做题习惯
很多同学拿到题闷头就做，事先考虑都不考虑，发现做错了才回头看。也有的同学看到题目不认识，就犹豫要不要先做，导致不知不觉的浪费时间。
针对以上四个原因，建议同学们按照以下方法进行训练。
1、做题训练
大家都知道利用做题来提高做题速度，但是却没有好好的规划。中考复习各个阶段，应该配合各复习阶段特点进行做题速度的训练。
我们知道，中考试卷的比重大部分还是基础知识，因此，提高做题速度最好的选择是用简单题和中等题来训练。并且顺序是从选择题开始，然后是简单、中等的解答题，而后是填空题，最后有时间了才去练习练习所谓的“最后一题”。
选择题训练
有人认为在选择题训练上，应减少死记硬算，多加入思考的比重。其实，这个同学们可以根据自己的实际情况来定，如果一开始你的思维不是很敏锐，那么多计算、写一写可能对你来说更快。当你做题越来越快时，你会发现思维更加敏捷了，那么此时减少选择题死记硬算，多思考才能更节省时间。
当然，处理选择题上，思维和技巧应该摆在第一位。思维和技巧都是“熟能生巧”，所以多练习才能更充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少“动手”。如特殊值的代入、选项的代入，多用直接法(直接理解)、排除法(选项逆推)等。
中等题和简单题的训练
中等题和简单题我们要总结做题过程的思维和解答步骤，你会发现即使是不同的题型，在解题思路上也有太多的相似点。把这些相似点总结出来，你会发现可以应用到各个题型。如物理，几乎都是按照题目表述的步骤罗列表达式，然后联立求解即可得出结论。如数学除了排列组合，其他题只要你能正确的用式子或未知数表达出题意，通过补充题目和所求差距，或寻找问题成立的前提条件(正向推导和逆向推导)，都能够把试题拿下。
2、做题训练注意的几个问题
量大且持续时间长
这里说的不是总量，而是每一次训练的时候题量必须要够，连续做题的时间要长，而不能浅尝辄止。在训练及选题的过程中，最好要同科同类。
掐时间
每一道题或每一套题都掐好时间，前面刚开始做题的时候可以放慢一些，多训练解题思维。当你总结完解题思维后，要尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右(最后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。
3、能力的训练方法
这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。
至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。
4、性格
平时训练时一个字一个字的念题目(或默读)，在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。
5、通过做题来养成正确的考试习惯
刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。
责编/刘爽