2012高考作文深度解读系列：思想与生活的合奏

四川省绵竹中学　　龚志华
　　
　　真题回放：
　　
　　阅读下面的文字，按要求作文。
　　
　　有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
　　
　　对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
　　
　　要求：(1)必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。
　　
　　审题：
　　
　　写作是思想、材料与语言的合奏。于应试试作文来说，首先要由审题获得思想，再根据思想寻找并捕捉生活。
　　
　　高考作文材料审读的过程，就是确立思想、寻找生活（包括直接生活和间接生活，前者源于生活积累，后者源于阅读积累）的过程，这一角度来说，就是思想与生活的合奏。
　　
　　江西卷提供的作文材料是什么呢，是两句很有思想意味的如下两句话：
　　
　　第一句：
　　
　　有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么
　　
　　这一句话，我们可品咂出什么样的思想呢？依笔者来看，表层思想是“珍惜拥有，知足而乐”，其底层思想是自知，自信。
　　
　　这思想对应着什么样的生活呢？我们可以从如下方面捕捉生活影像：
　　
　　1、没有物质的富足，却有着精神的充实与快乐
　　
　　2、没有殷实的家境，却有着苦难带来的坚韧品格
　　
　　3、没有健康的体格，却有着坚强的意志，如身残志坚的人
　　
　　4、没有完整幸福的家庭，却有着大济天下的情怀
　　
　　5、没有权势与地位，却有着影响力与感召力
　　
　　6、没有了曾经的辉煌，却仍有着卷土重来的梦想等
　　
　　……
　　
　　第二句：
　　
　　也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么
　　
　　这一句这一句话，我们又能品咂出些什么样的思想呢？依笔者来看，表层思想是“前进不已，永不知足”，其底层思想是奋斗，反省。
　　
　　这思想对应着什么样的生活呢？可以从如下方面捕捉生活影像：：
　　
　　1、拥有物质的富足，要想想自己的精神是否贫乏
　　
　　2、拥有权势与地位，要想想自己的为民意识是否消隐
　　
　　3、拥有了事业与工作，要想想自己的敬业心与责任感是否还具备
　　
　　4、拥有在位的显赫时，要想想能否具有退居时的平和心境
　　
　　5、拥有今天的成绩，要想想明天是否还具有奋斗心与战斗欲，是否还“志”存高远
　　
　　6、拥有动人的外貌，要想想是否具有美好的心灵
　　
　　7、拥有名与利，要想想是否拥有亲情同友情
　　
　　……
　　
　　生活影像可以是自己，也可以是他人，可以源自生活，也可源自阅读。如：
　　
　　1、唐伯虎曾写下“不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。”与仕途擦肩而过，唐伯虎没有悲伤，反而对自己的田园生活感到快乐。“赌书消得拔茶香，当时只道是寻常。”
　　
　　2、纳兰容若的恬适生活令他沉醉，他满足于这样的生活，所以他是快乐的。
　　
　　3、苏轼的“一蓑烟雨任平生”豁达乐观夸世人感慨，虽仕途不顺，但他不过分悲叹自己，反而生出这样的大境界，如何能令人不敬佩？还记得那个“奉旨填词’的柳三变吗？“你且去浅斟低唱，何要浮名？”一句话，即断送了柳永的仕途，他悲伤过，低徊过，但他最后选择接受命运的安排，在勾栏瓦肆之地浅斟低唱，追寻自己的内心。朝庭只是少了一位小官，却成就了两宋的大词人，璀璨了两宋文坛，照亮了宋词的前程。
　　
　　思想与生活的合奏表现出的是这样一些可贵的东西，如精神境界、思想修养、人生信仰、处事态度、博大胸襟、细腻情感．