速度概念的形成过程教学反思

2019-11-23 06:26:55

  平时,我们经常遇到比快慢的问题,比如:赛跑,赛车,游泳比赛……这些竞技项目都要由运动的快慢来决定比赛成绩的。那么,怎么比较运动的快慢呢?

  如果物体的运动路程相同,我们可以通过比较运动时间,来确定运动的快慢:运动时间越短,则运动越快。像体育竞赛中100米、200米等定距离赛跑,运动员通过相同的路程所用的时间就是他的比赛成绩。时间越短,成绩越好,比赛的名次越高。

  如果物体的运动时间相同,我们还可以通过比较运动路程来确定运动的快慢:运动路程越长,则运动越快。例如:足球体能测试中的12分钟跑。运动员在规定的12分钟里所跑的路程,就是他测试的成绩。路程越长,表明体能越好。

  当物体的运动时间和运动路程都不相同,例如:甲、乙二物体在做匀速运动,他们运动的时间和路程都不相同,详见下表:

  此时不能直接用以上二种方法判断甲和乙的快慢。但是,我们可以先想办法使不同的运动时间变成相同,或者使不同的路程变为相同,然后再进行判断。具体的做法可以是:先求出路程与时间的比值。通过计算可知,甲的比值是8米/秒,乙的比值是9米/秒。欲知比值的意义,你可以观察单位,根据匀速运动的特点,甲的比值应表示每秒钟通过路程8米,而乙的比值表示每秒钟通过路程9米。现在我们就可以利用前述第二种判断方法来确定:乙比甲运动的快。物理学中经常用这种方法比较物体运动的快慢。为了便于运用,我们将路程和时间的比值定义为匀速直线运动的速度,即速度=路程/时间。这就是速度概念的形成过程。今后,我们需要知道物体的运动快慢时,只要先利用公式求出物体运动的速度,然后比较速度的大小:速度越大,物体运动就越快。与前二种方法比,用速度比快慢的好处是可以适用一般的情况,因此运用最广泛。

  通过以上的讨论,使我们不仅知道了比快慢的三种方法,还体验了物理概念(速度)的形成过程。在今后的学习中,你将发现:密度、功率、压强、电流强度等许多概念也是用比值的方法定义的,请同学们多多注意物理概念的形成过程,这对提高学习质量是很有帮助的。

  张丽