把数学变成“看得见”的学科

2019-12-08 06:24:48

沈阳市第一二〇中学建成全省首个数学探究实验室
  
  近日,“图形计算器与高中数学教学整合研究”第三次会议在沈阳市第一二〇中学举行。本次会议由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办,辽宁省教育学会中学数学教学专业委员会、辽宁省基础教育教研培训中心、沈阳市教育研究院、沈阳市第一二〇中学承办。会上,来自全国不同省市中学的教学代表参与会议,并就线性规划问题、幂函数等教学内容进行交流、研讨。
  
  据了解,作为数理特色校,沈阳市第一二〇中学从去年就提出“使学校成为数理见长、通文达理、理性规范、格物穷理的数理特色学校”的建设目标。为此,一二〇中学建立起全省第一家数学探究实验室,将理论应用到数学教学中。学校还创新引进手持技术,借助250套图形计算器,辅助数学教学;与信息技术相结合,将看不见的数学变为看得见的数学。记者观察到,探究实验室里配有很多数学教具和模型,连教室棚顶都经过特别设计,用椭圆、三角函数等数学概念来装饰。据了解,新的课堂教学模式在学生中反响很好。数学教师潘戈说:“学生们现在比以前更爱上数学课了。新鲜的教学教具,自主合作的小组学习模式也有利于老师教学的开展。”
  
  办公室主任刘纾告诉记者:“这种手持技术的应用让老师在教学中也要有所改进和提升,这对老师要求更高了,但从长远意义来看,对学生探究能力、信息整合能力,都有很大帮助。”
  
  以上内容来自:沈阳晚报