家长必读：自主招生战场家长提前做准备

集结“北约”、“华约”和“卓越联盟”等多所名校的2012年自主招生联考笔试已经结束。除了那些在寒风中伫立、苦苦等待孩子结束考试的高三学生家长，部分家长属于“提前报到”他们的孩子今年才读高二，还有的甚至才刚上高一。
　　关注孩子的学业和前景，很多家长嗅觉极其灵敏:如果要在名校自主招生的战场上获得预录取资格，或许到高三才准备已经太晚。
　　早点准备，才有更多主动权
　　上海电视大学卢湾区分校今年是“北约”和“华约”笔试的考点之一。能够走进这个考场的孩子，从某种意义上来说，都是优秀的。此前，他们已经通过了大学的初审，获取了笔试资格。而这些考生家长的育儿经验，在另一些人看来弥足珍贵。
　　一位考生的妈妈告知，候考当天下午，她接待了三四名高一和高二学生的家长。被请教的问题看似琐碎，但又处处彰显着为人父母者的精明:“你的孩子是如何拿到名校笔试资格的？”“如果要参加自主招生，什么时候开始准备为好，高二还是高三？”这位妈妈告诉，她很理解这些“提前报到”的家长。
　　“能够早一点准备，当然有更多主动权，至少可以帮孩子更合理地安排、规划。”但这位妈妈也知道，她给出的答案，根本无助于平复那些高一高二学生家长的紧张心情，反而会加深他们的焦虑。
　　“高中的每次考试都很重要，尤其是高二以后。”因为，不少中学最终是根据年级的成绩排名来分发名校直推生资格表的；名牌大学在给考生参加自主招生的笔试资格前，都要初审材料，也非常看重考生在高二以后的成绩。
　　命题动向，说法不一难捉摸
　　和高考一样，每年的名校自主招生考题对下一届考生来说，都具有风向标意义。相对于高一、高二的学生，他们的家长更关心自主招生的命题动向。“这种考试到底是考能力，还是另一种应试呢？”善于收集信息的家长们，得到的回答却是相互矛盾的。
　　在一些中学老师看来，自主招生题目是可以提前准备的，很多考察内容来自大学课本的“边角料”。
　　在沪上一所实验性示范性中学，执教语文的沈老师发现，班上一位成绩不错的女生为了准备自主招生笔试，正在背诵一大堆和文学相关的名词概念。“美学的定义是什么、美学的主要流派有多少？……”学生告诉她，这些是校外补习班发的专门针对自主招生考试语文科目的“攻略”。
　　“研究”过自主招生试题的沈老师很快找到了答案:最近两年某名校的自主招生笔试题中出现过一道选择题，让学生根据给定的古诗文，判定其所属美学流派。在沈老师看来，这样的复习内容很“无聊”，无非是把大学教材里的一些知识兑进了高中生的试题，用“大学的知识来考中学生”。
　　不过，大学自有一套说法。为了最大限度地防止考生“应试”，参加自主招生的高校都拒绝公布当年自主招生考试的真题。而一些名校也会在考前“放风”:绝对不考死记硬背的内容，高考是考察知识点，自主招生笔试是考察综合能力。
　　于是，众多家长面前出现了一个更加现实的难题:中学和大学对待自主招生考试的“态度”不同。“我孩子读高中的时候，只听到班主任强调要以高考为主，自主招生考试只是试一试的机会。”一位参加今年“华约”考试的考生家长不得不叹苦经，因为“下手”太晚，孩子没来得及全面复习，参加复旦“千分考”实力不够落败了。
　　额外任务，大学课程提前学
　　其实最近几年，无论是参加“华约”、“北约”还是“卓越联盟”的考生，有一种“考后感”格外强烈:仅靠现行的高中课本知识和高考考纲，已经不足以应对。在一些实验性示范性中学，不少尖子生的课余时间正在被大量讲座占领。这些知识讲座，是学校为帮助学生应对自主招生考试而准备的。一位参加今年“卓越联盟”考试的考生家长也坦陈，他的孩子从小不补课，但从高二开始，每周六都要去学校听讲座。“讲座，其实就是一种补习，讲的还是知识点，只不过不是高中课本上的，而是那些提高、拓展的内容和大学课本上的知识。”
　　提前学习大学课程，成为很多尖子生搏击自主招生考试入场券的门道。
　　七宝中学一位参加“华约”联考笔试的考生说，从高三开始，她就在背诵大学英语(论坛)四级和六级词汇。“不背大学英语单词，根本难以应付。”而很多理科考生也知道，要在自主招生笔试中胜出，提前学习是必须的。“数学要会一点微积分”，“物理超纲的不少，力学、光学、热学、电磁学等等内容要加码”，“高中的有机化学太浅了，要补一些大学内容”……
　　这些备战经验是随着近年的自主招生考试，在一届届考生中口耳相传的，它们也正在悄悄改变着一些高一、高二学生的学习节奏。
　　“为了今后能有机会考上名牌大学，看来要去补习班了。”一些高一高二的学生家长，心里真是万分迷茫:在一种和高考完全不同的考试面前，孩子的能力或许不足以应对自主招生选拔，提前介入看似必须；但另一方面，“孩子读高中的时候就要涉足一些大学课程，那上了大学又学啥呢？”