近年来，广东多所高校的部分专业逐渐进入一本招生，而且，2014年和2015年，广东有三所高校整体升入一本招生。随着一本招生高校增多，广东一本高招计划数三年间增加约2万人，新晋一本高校生源质量节节高，高分生源大大增加，除中山大学、华南理工大学外，其他高校都受到了大小不一的影响。
所谓大学升一本，并非是一所大学整体升入了一本序列，可以与211、985院校比肩了，而是这所大学的部分专业被纳入到一本招生，在整个高等教育资源布局中，其仍处于原先的二本院校地位。但即便如此，近年来各地二本院校升入一本招生的热情仍然饱满。
升入一本招生，对考生和新晋高校都是好消息。对高校来讲，学校的生源质量将有一定程度提高；对分数不够的考生来讲，增加了就读一本专业的机会，未来就业或许更顺利。不仅如此，随着一本招生的院校增加，全省考生的一本上线率必然增加，各中学在宣传教育成果时也会喜气洋洋。比如，2014年广东一本录取率为8.10%，较2013年提升了1.02%，预测今年又将上升1个百分点。显然，这既是成绩，也是政绩。
然而，升入一本招生的院校增多，并且一本招生计划数大增，意味着将拉低一本招生分数线。要知道，全省考生的数量并没有太大变化，2013年全省普通高考报考人数为72.7万人，2014年为75.6万人，今年为75.4万人。报道显示，广东原有的9所一本高校，三年来招生规模变化不大，倒是新晋高校带来了大量的新增招生计划。所以，夸张一点说，如今的一本招生分数线，或许就是前几年二本招生分数线稍高一些的水准。如此一来，皆大欢喜的结果，更像是一种泡沫化的“数字游戏”——随着一本招生分数线的降低，有关一本的各种指标都在逐年攀升。
说到底，二本院校热衷于升入一本招生，现阶段不过是一种生源大战的策略，谁能升入一本招生，意味着就能够招到比同类高校更优质的生源。事实上，国内高校抢生源可谓各得其“法”，上至北大清华亦概莫能外，甚至于更为露骨。当然，优质生源是提升教育质量的必要条件，以此出发，应该理解高校的合理做法。但是，优质生源只是必要条件之一，而非充要条件，只有优质教育资源与优质生源相融合，才能促进教育质量提升。
就此而言，一些高校升入一本招生，固然是好事。但是要将好事办好，就必须沉下心来培厚自己的软硬件条件，并且在高校内部做资源和专业的自我优化。而这，才是国内高校的竞争之本，也是升入一本招生避免“数字游戏”所绕不开的关键问题。