高青三中：打造多彩期末

2019-11-03 07:24:38

高青三中把期末作为实施素质教育，促进学生自主学习、快乐成长、反思提高、创新进步、全面发展的关键环节，着力打造多彩期末。
　　
　　自主化的明星评选。根据一学期小组合作探究学习的综合表现和实际效果，由学生会牵头，自主开展合作学习明星个人、明星小组、明星班级评选活动。以评促学，把期末真正变成深化和提升学生自主管理、自主学习、合作探究学习、创新学习的平台助推。
　　
　　艺术化的提升指导。对学生进行形式多样的艺术化的提升指导，把如何查缺补漏、如何发挥最佳水平等尽量以艺术化的方式呈献给学生，既有各科通用的指导艺术，又有按学科分特点进行的学科指导艺术，既有针对全体学生的共性指导艺术，又有针对不同性格特点、情绪类型的个性指导艺术，化枯燥、紧张的期末复习诊断教育为艺术性的欣赏教育。
　　
　　知心化的心理疏导。依托心理咨询室，对学生进行有针对性的心理疏导，举办期末心理疏导讲座，开通期末心理咨询、心理疏导特别热线，让学生充分体会到时时处处有知己的美好感受。
　　
　　亲情化的爱心帮扶。每位教职工对自己所结对帮扶贫困生，从思想、学习、生活等方面集中开展一次期末帮扶活动，让学生在感受亲情温暖。(张忠考)（来源：新浪滨州）

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