一张完整的试卷是由多道题目组成的，每道题目中涉及多个知识点。学生只有知道自己在这张试卷中缺少什么知识点，才能知道怎样提高成绩。呼和浩特市第一中学的高三语文教学组长张瑞风通过对试卷的整体分析，探究学生最常见的问题是什么，这些问题的本质又是什么，找到了问题的根源也就找到了这些失分点。
2011年考的是《论语》、《蜀道难》、《醉翁亭记》，2012年考的是《孟子》、《师说》、《京口北固亭怀古》，2013年考的是《三峡》、《劝学》、《琵琶行》，这部分内容考查学生对名言名句的记忆默写能力，题型是三道填空题，要求学生看清题目，认真作答；不能有错字、漏字；不能写别字、顺序颠倒。如果有一项不达标，这题就不能得分了。默写内容选自新课标推荐的64篇，其中初中50篇，高中14篇。
2012年和2013年高考试题给学生一种暗示，因为三道题目就有两道出自高中必备篇目，一道出自初中必备篇目，这种安排更接近学生当下学习的实际。
2013年所选名句的难易还是比较明显的，大部分同学拿到的分值不超过5分，如果想得满分，需要学生做好充分的准备。值得注意的是，《劝学》在2010年已经考过了，但去年又出现了，这种重复出题已经告诉我们，不要妄自断言今年考了明年就不会考，也许在今年就会再考，学生背诵时千万不能偷懒，取巧。这些特征都告诉学生，名句名篇的默写才是拉开分数的关键题，也是最易失分的题目。
对于背诵默写，大部分学校在一轮复习的时候已经完成，完全过一遍是肯定的，相信一轮复习过后没有学生还不会背。但二轮复习开始后，就要进行熟练、细致的深入复习，要注意细微的出错点，要做到每天练习，每天检测错误纠正错误。最好每天课前拿出两分钟进行这个工作。对于这种考查基础语言文字的题型来讲，最常见的策略就是贯穿始终，注重新题，归类整合，天天见面，注重积累。只要扎扎实实做好这些工作，相信同学还是可以拿到全部分数。