很多父母都明白教育孩子需要很多耐心，但是当真正去解决一个孩子的问题时，往往是从耐心到爆发……而且，有些家长其实发现越是关心，孩子反而越反感。教育孩子真的是一个斗智斗勇的过程，父母需要“知己知彼”，方能“百战不殆”。
其实，对孩子来说，他需要父母指导他如何生活、如何学习技能和积累经验，但孩子在接受父母教育的同时却很在乎他们的态度。那么，父母在教育孩子时，他们最不能接受的态度有哪些呢?
一、居高临下。在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。
二、求全责备。孩子毕竟是孩子，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。
三、频频夸奖。别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满。
四、过多限制。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。
五、关心过头。过度关心，只会让孩子反感，孩子会感觉自己的生活空间被压缩，从而丧失特长发展的机会，甚至，引起孩子的逆反心理。
六、全盘否定。在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是批评得太过，这会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。
七、是非不分。父母在批评孩子时，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。
八、贬损他人。偶尔把自己的孩子和同龄孩子比较是自然的，但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育，怎能起到好的效果?
九、事事代替。现在有许多父母事事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西?
十、不作楷模。父母要言传身教，没有身教，言传就无从谈起。树立一个好榜样，才能起到示范作用。
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