今年中考降低考试难度，考试内容将如何变化备受关注。昨天记者从市教委获悉，今年中考各学科0.2难度系数的试题(系数越低，难度越大，0.2为最难)将全部取消，这意味着今后中考将不再设置只为高中选拔“尖子生”的难题、偏题和怪题。在中考命题上将侧重对学生知识积累的考查，虽然难度系数降低了，但试题的取材范围将更宽更广。
95%的考生做不对
据了解，在以往中考中，0.2难度系数的试题是一道让大部分普通校学生都“望题生畏”的试题，由于试题在设置上具有一定的拔高难度，约有95%的学生在这道题上拿不到分。如2014年北京中考数学最后一题就是一道难度系数为0.2的试题，这道题的总分值有8分，其中涉及到“有界函数”这一大学才会学习到的概念，在当年的中考中，很多考生都表示没有做出这道题。
在选拔性考试的指挥棒下，各种各样的偏题、难题、怪题不断出现。但学生为了在中考中得到好成绩，不得不反复训练。有的学生只能求助于补习班，无形中也增加了学生的课业负担和家长的经济负担。
“取消0.2难度系数考题对高中学习和高考并无影响，还可以减轻学生负担。”市教委有关负责人介绍，调查显示，在2014年高考中，总分在650分以上的考生中，约有4%的考生在3年前的中考中做对了难度系数为0.2的试题，这说明95%以上的考生即使没有做对这样的题，仍不影响他们的高考成绩。
侧重考查基础知识
市教委表示，中考降低难度后，将突出考查学科基本方法和核心能力，注重试题素材与生产生活实践的紧密结合，注重考查学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力，切实纠正超标考试命题倾向，引导义务教育阶段教学改
市教委有关负责人介绍，要设计开放性试题，不考对和错，而是考查理解的深和浅，让学生尽情思考。考查基础知识的扎实程度，考查9年基础知识的掌握能力，而不是做题的能力。难题本来是用来训练思维的，结果变成了只是做题，现在要转向、要考查思维和能力。
■专家建议
教学策略应当调整
北京教育考试院命题专家表示，剔除难度系数0.2以下难度过大的试题后，中考难度系数将降低至0.7至0.3之间。这样将使师生节省大量时间与精力，从而有条件强化基础知识学习。需要强调的是，0.2难度系数试题取消后，并不意味着简单的降低难度，命题将更加灵活，考生如果没有一定的知识积累，也不会轻易得分。
“面对新政，教师要调整自己的教学内容和教学策略。”北京市海淀区教师进修学校教研员荆宝生认为，教师要依据课程标准的内容开展教学，适当拓宽学科知识面，引导学生关注学科知识与实际生活的联系，培养学生掌握学习方法，为学生继续学习建立基础。同时，对于学生感兴趣的知识和问题，要鼓励学生积极探究并提供方法指导。