要提高大学生英语口语水平，需要学生和老师的共同努力。本文从学生方面说一说：
1强化语音语调训练
正确的语音语调可以增强学生的自信心，有助于培养良好的英语沟通能力和交际能力。由于英语与汉语属于不同语系，发音方法有很多不同的地方。所以学生在练习的时候应注意英汉发音的不同，从而纠正英语发音。纠正发音不能忽视口形训练。对于英语中的每一个音，都要严格遵守发音规则。正确的语调可以帮助更好地达意。用错语调有的时候会造成误解，成为交流的障碍。学生平时可以多听英语相关有声读物或者多看英语影音资料，对照材料模仿进行语调的训练。
2扩大词汇量
词汇量是能否用英语进行流利的关键。在扩大词汇方面，需要记一些常用词、高频词。按使按照大学英语教学大纲要求，学生能够熟练掌握4500～5000左右的词汇就足以进行日常口语交流了。在背单词的时候要尽量用一些短句和小短文来辅助记忆，来充分理解词汇本身的含义，避免死记硬背。
3模仿
模仿是学习口语主要方法之一，模仿的具体方法：第一步，模仿单词的语音。模仿时要一板一眼，几形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，以便把音发到位，待把音发准了以后，再加快速度，用正常语速反复多说儿遍。直到能够脱口而出。对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。第二步。模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读、失去爆破、不完全爆破、同化等语音技巧。第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。
4复述
学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的形式。复述是在模仿之后的一个再创作的过程。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的，也可以完全摆脱原文，组织、创作材料内容。可以先复述原文的中心思想，一句、两句话即可。然后，由少至多。”’复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。练习口语时还不免要背诵一些东西。背诵一些名篇是非常有必要的。基础较差的人一定要背诵一些常用的句型和表达方式。