利用“替换法”轻松仿句

重庆市第二外国语学校 程勇
　　
　　仿句以考查学生对语法、修辞等知识的综合运用能力为目的，要求学生根据不同的语境和要求，写出与例句在形式上相同或相近，在内容上有密切关联的句子。教学中，笔者总结出一种简便易行的可以快速准确地完成仿句题的方法——“替换法”。利用“替换法”仿句不用管修辞、句式，甚至是显性要求和隐性要求也不用管，只需做好以下四步即可完成：第一步，读懂原句意思；第二步，确定替换词语；第三步，更换替代词语；第四步，复查全句内容。
　　
　　利用“替换法”仿句为什么如此简便易行呢？又是怎么操作的呢？下面，我们就用几个例句来说明。
　　
　　1．赞颂英雄的句子：你们的意志是那样的坚韧和刚强，你们的。
　　
　　2．朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，微笑是一盏明亮的街灯，微笑是，微笑是，
　　
　　微笑让我们的生活充满了温馨。
　　
　　3．希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，在，在，只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。
　　
　　4．心灵是一棵树，而且是一棵会开花的树。在这棵树上，能开出耀眼的奇葩，也能开出素洁淡雅的小花，，。
　　
　　第一步：读懂原句意思
　　
　　这一步要明白全句到底要表达什么意思，是褒义还是贬义，句式是不是很工整，有没有限制条件等。
　　
　　例句1，仿句应该赞颂英雄；例句2，仿句应该给人以“温馨”的感觉，而且句子要很工整；例句3，全句是积极向上的，仿句时应该注意“黑暗”和“光明”等反义词；例句4，这个句子是有限制的，受“会开花的树”限制，应该从“花”的角度来仿，但由于例句的句式不是很工整，所以仿句的句式可以放宽一些。
　　
　　第二步，确定替换词语
　　
　　这一步，要求学生找出要仿的句子中哪些词语不能动哪些词语则可以更换。这一要求对学生来说并不困难，多训练几次他们就能轻易找出要仿的句子中可以替换的词语。
　　
　　例句1中，意志、坚韧、刚强可以替换；例句2中，一杯、浓浓的、咖啡、一盏、明亮的、街灯可以替换；例句3中，黑暗、光明可以替换；例句4中，耀眼的、奇葩、素洁淡雅的、小花可以替换。
　　
　　第三步，更换替代词语
　　
　　就是用新词语更换可以替代的词语，但要尽量做到词性一致（名词换名词，动词换动词，形容词换形容词）、意思相合（褒义词换褒义词，贬义词换贬义词）、字数一致等。总之，就是要尽量让新句子在形式上和原来的句子一样。以例句1为例，“意志”是名词，所以换它的词也必须是名词；另外，“意志”是精神方面的而不是具体的事物，所以换它的词也应该是和精神有关的名词，如“心灵”“思想”“精神”“胸怀”等名词；此外，“坚韧”和“刚强”是褒义词，且和“意志”相关，所以换它的词应该是“崇高”“伟大”“纯洁”“善良”“美丽”“宽广”等；如此分析后只要更换相应的词语就可以完成仿句了。比如，例句1就可以仿出以下很多句子：
　　
　　（1）你们的胸怀是那样的美丽和宽广。
　　
　　（2）你们的心灵是那样的善良和纯洁。
　　
　　（3）你们的精神是那样的崇高和伟大。
　　
　　第四步——复查全句内容
　　
　　这一步很重要，是要检查仿出的句子是不是合理，和原句是不是协调，有没有不恰当的地方等，如果有就要及时修改，以便和原句保持一致。比如，例句3学生不一定能注意到“黑暗”和“光明”是一对反义词，甚至忽略贬义词在前褒义词在后，这些问题都需要在复查中确定。我们先看一则学生失分的仿写案例：
　　
　　在人类历史的长河里,书是波涛起伏的浪花；在人类启蒙的曲径上，书是（耐人寻味的启迪\精彩神奇的锦囊\曲折回环的捷径\温暖明亮的太阳）；在科学知识的园地里，书是（园丁灌水的水壶\无边无际的大海\嫩绿茂密的野草）。
　　
　　这一案例中，括号里的仿写虽然在形式方面基本上是对的，但由于没有注意到“长河”和“浪花”是包容性的从属关系，所以就没有注意替换上去的词语和“曲径”“园地”等的关系，所以都错了。至于“野草”，虽然和园地有包容关系，但由于没有注意整个句子的美感，所以也错了。
　　
　　总之，利用“替换法”仿句的最大好处就是学生很容易掌握，只有四步，学生好学好记，实际仿写起来也很轻松。值得注意的是，利用“替换法”仿句时有以下几个问题需要注意：一是找出的词语很难构成合理的句子时不要纠缠，而是应该勇敢地更换其他词语；二是要注意整个句子是不是合理；三是不要仿出让人看不懂的句子。（来源：《语文报·教师版》）