记者从山东省教育厅网站获悉，为指导和规范山东省2016年高考命题工作，便于广大师生了解考试要求，山东省教育招生考试院以颁布的各学科课程标准和《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据，组织编写了《2016年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》（以下简称《考试说明》）。齐鲁网邀请到重点中学各科名师就2016高考各学科《考试说明》做了详细解读。
明确方向 科学备考
----2016高考理综化学考试说明解读及备考建议
山东省实验中学高三化学组 张世彬
一、从考试说明看新课标理综卷的化学部分命题特点
1、注重对基础知识、主干知识考查，考点稳定，难度适中
对比15年考试说明，只有离子共存、离子浓度大小比较、基本实验操作、电解原理等考点，15年新课标Ⅰ卷真题并没有涉及。 这说明选择题相对固定，高频考点稳定，个别经典题型像NA可能轮空。
2、重逻辑分析能力，重化学学科素养
把更多的信息，以图表的形式呈现，命题趋于基础问题形式上的创新与复杂化。考生需要有高度的预见性和敏锐的洞察力，且有可能会针对惯性思维产生认知冲突。这类题型具有较强开放性，整体能力要求大大提升，体现了考纲对化学学习能力的要求。
3、不回避同一内容，不回避以往考题
新课标全国卷有些题目可能轮回考查，以往考题和练习题为母题的再创造的痕迹明显。这就要求提高我们复习的针对性、有效性，精讲精练，少做做透，务必确保对每个点都要理解的清清楚楚、明明白白，所以平时一定要多做全真模拟训练、多做深刻的反思总结调整。整体来看，多数还是情境模式，但难度有所加大，需要重新界定考纲的审视标准和视角，且不确定因素增加，命题相对任性，没有绝对“界限”。
二、复习备考建议
（一）从考查内容看，重视以下部分：
1.学科特点及研究方法和程序（研究物质性质、物质的制备、化工生产反应适宜外界条件的选择思路以及某些实际问题如：离子方程式和热化学方程式的书写等的解决都应该具有相应的基本程序和一般方法。）
2.基本概念（物质的分类、溶解度、物质的量、氧化还原反应、离子反应）
3.化学理论（物质结构与元素周期律、化学反应的能量变化、化学反应的方向限度和速率、电解质在水溶液中的平衡）
4.元素化合物（氧化还原离子方程式书写）
5.化学实验（常用仪器、基本操作、实验方案）
（二）从阅卷经验看，着重训练以下几点：
1、仔细审题，充分领会题目意图
2、规范答题，杜绝一切低级错误
2、整合信息，分析、综合、突破的能力
3、不断增加思考的深广度，抓住主要矛盾
4、结合考纲、考试说明，利用好高考题
（三）把握新形势，注重学科关联和学科体验：
从考试说明看，高考命题与基本概念和基本理论相结合，与实验相结合，与工业流程相结合，注重回扣课本，重视课本中的“科学探究”、“科学视野”、“资料卡片”等栏目及课后习题和课本图片。要求考生全面把握题境，重典型考题换角度重新整合，重视化学学科与社会生产生活、资源环保环境、能源、安全等的关联。
来源：齐鲁网