开展多彩的班队活动

开展多彩的班队活动　　班级没有班队活动，就没有蓬勃的生命力。开展丰富多彩的班队活动，可以使得集体朝气活泼，充满集体向心力，增强班集体的凝聚力。　　每周一次的班会课是班主任对学生进行思想教育的阵地，是班级活动的特定时间，六年的班会课共有二百多个课时如果每个课时都能解决班级学生一至两个实际问题那么就是一个相当可观的教育成果。　　上好一般性的班会课固然很重要，搞好主题班会更为重要。主题班会具有鲜明的主题思想和很强的针对性。它有利于集中力量解决班级的主要问题，宣传一个观点，歌颂一种精神或学习一项技能，创造出良好的教育效果。开好主题会，首先要定好主题；其次是作好设计，制定方案；其三是将方案转为行动，周密地组织主题班队会；其四是检查活动效果。这一过程我自始至终都发动全班每个学生参与。无论采用哪种形式的主题班队会，都要求能准确地掌握班级学生的思想脉搏，具有较强的针对性、目的性和思想性，活动的内容注重科学性，具有吸引力和说服力，这才容易收到显著的效果。每当学校、少先队组织发出号召，我总是立即发动学生行动起来，做出成绩来，做出样子来。小学生上进心强，干劲大，积极的倡议容易接受，激起热情事情就办得好，团结向上的班集体也容易形成。　　班级是学校的基层组织，是学校工作的基础，学校的一切工作，都要在班级中具体贯彻落实班主任对班级管理工作的优劣，直接影响到一个班级的建议和学生的成长，也是关系到学校全局的大事。班级管理是一项长期、复杂而艰巨的工作，作为一个班主任，必须要有高度的责任感，强烈的事业心，满腔的热忱，科学的方法去教书育人，努力探索班级管理工作的最佳手段，以提高班级管理工作的质量。