一篇高考作文，个别阅卷老师居然两秒钟就改完！昨日在上海闭幕的全国“语文教育论坛”上，国家语文课程标准研制组组长、华东师范大学教授巢宗祺等教育专家们痛心地表示：高考阅卷体制的落后，严重制约了高考命题的改革，制约了教学改革的深入。
有人两秒钟改一篇作文
上海教育考试院的霍敏老师，谈起她监督高考网上阅卷时的亲眼所见：一位从某校抽调来阅卷的研究生，改作文时速度极快，每一两秒钟就点一次鼠标、给一篇作文打出分数。“简直不可思议！”巢宗祺教授指出：每年各地高考的阅卷队伍，都是临时召集起来的，水平往往良莠不齐。要突破这个瓶颈，各地必须建立一个阅卷“专家库”，有一支专业的“裁判队伍”，并保持总体稳定，这才能确保高考阅卷的质量。
有人建议老师在家阅卷
南京师大附中特级教师王栋生也认为，多年来阅卷体制的落后和人力物力的短缺，严重制约了高考命题的改革：以一个有35万考生的省为例，命题每增加一道3分的主观题，就需要增加30多名阅卷教师，而且未必能保证质量；至于作文阅卷，更是问题成堆。“如果老师可以在家阅卷，问题便可迎刃而解。”广东省教育厅教研室语文科主任王土荣说。王土荣表示，以广东高考阅卷为例，每年都要集中大批阅卷老师到华南师大，食宿、管理都是个大问题。他建议，阅卷老师在家、在各自学校上网评卷，高考阅卷老师的数量就可以成倍增加。如果每份作文都能由三五个老师来评，作文分数的公平性可以得到较好保证。
专家呼吁增加作文分值
现在各地高考作文的分值，普遍为60分，占全卷150分的40%。各地教育工作者呼吁：增加作文在考试中的分值，因为作文最能体现学生的语文水平。福建师范大学文学院教授孙绍振认为：我国2000多年的考试史，都是“一篇作文定终身”；现在高考客观题体系使试卷有可比性，但对学生的束缚也很大。最好能把作文提到90分（占全卷60%），其他知识考核40%。王土荣也表示，广东有不少老师倾向于作文分值增加到75分，占全卷的50%；而且可以分为大小作文两篇，大作文50分，小作文25分；同时延长作文的考试时间。