荆楚网消息 (楚天金报) 考试说明(节选)
一、命题依据与指导思想(略)
二、命题原则
1.根据历史课程标准确定考试内容与要求
注重从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行考查，三者不可偏废。重点知识的考查应该强调基础，主要包括重要的历史人物、历史事件、历史现象以及历史发展的基本线索；基本能力的检测应该适度，主要包括阅读和理解简单历史材料从中获取有效信息的能力，迁移和整合历史知识的能力以及评说重要历史人物、历史事件与历史现象的能力；典型方法的引导应该有效，侧重强调基础知识与基本技能的有机结合；相关情感的考评，重在反映考生对历史的感悟及认识。
2.根据课程改革精神确定命题思路与特色
试题设计科学合理，确保有效性；题型安排稳中求新，讲求开放性；题目呈现形式多样，体现创新性。
三、考试内容及要求
(一)考查范围
1.中国近现代史(八年级上、下册)，占45%左右。
2.世界近现代史(九年级上、下册)，占55%左右。
(二)考查要点(略)
中国近现代史部分
1.列强的侵略与中国人民的战争
(1)讲述林则徐虎门硝烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
(2)讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
(3)了解八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2.近代化的起步；3.新民主主义革命的兴起；4.中华民族的抗日战争；5.人民解放战争的胜利；6.的成立和巩固；7.道路的探索；8.建设有中国特色；9.民族团结与祖国统一；10.国防建设与外交成就；11.科技、教育与文化
世界近代史部分
1.欧美主要国家的社会巨变；2.第一次工业革命；3.资产阶级统治的巩固与扩大；4.国际工人运动与马克思主义的诞生；5.第二次工业革命；6.第一次世界大战；7.苏联道路的探索；8.凡尔赛—华盛顿体系下的西方世界；9.第二次世界大战；10.主要资本主义国家的发展变化；11.战后世界格局的演变；12.科学技术和文化
四、考试形式与试卷结构
(一)考试形式
思想品德、历史合卷；开卷，笔试；考试时间为90分钟(含思想品德、历史)；考试成绩以等级呈现。
(二)试卷结构
思想品德、历史综合试卷满分80分(思想品德、历史各40分)；历史部分包括选择题(15小题，30分)和非选择题(2小题，10分)；选择题为三选一，非选择题以材料式问答题为主。
(三)难度系数
难度系数为0.85左右。
注重基本史实 做好专题复习
荆楚网消息 (楚天金报) 解读：金报名师团 点评：本报记者邵娟
考点略有删减
由于武汉市七、八年级已经开设了《历史与社会》这门课程，所以今年是历史科中考的最后一年。从考试说明及样题来看，变化不大，略有删减。
1、在“考查要点”中增加了“列强的侵略与中国人民的抗争”这一大考点，删去了“了解‘’和人民公社化运动是探索道路过程中的严重失误”和“简述‘’中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实，认识‘’给国家和人民带来了严重灾难”这两个小考点。
2、在试卷结构中，今年明确表示“非选择题以材料式问答题为主”，这让考生备考方向更明确。
解读样题
样题涉及面广，覆盖了、经济、文化、科技等方面知识，从样题中可以看出今年若干命题方向。
1.体现积极向上的观点，所以会考查那些经过曲折斗争但最终取得胜利的考点。这是注重历史的教育功能、情感功能的表现。
2.命题紧扣课标和教材。这对专题教学提出高要求，专题要体现史实间的内在联系，如因与果、内与外、横向与纵向等。
3.对地方史关注较多。如样题中出现了辛亥革命、武汉的西藏中学等。这要求教师注重历史与地方、历史与现实、历史与情感的指导复习。
4.灵活考查史实。这就要求考生首先准确记忆史实，然后结合所学知识对历史进行解剖分析。
5.关注经济领域的考查。同样，这部分也关注积极向上的经济史实，在这其中要用新视角看待个人与国家的关系、国家与国家间的关系及经济全球化。
6.相对于战争，更关注和平。以前试题，一战、二战的内容很重要，但是在今年的样题中只用了一题带过，但是对“和平”问题更加注重。
7.反映科技发展是人类发展的重要动力。考生在复习中，要重视科技与现实的联系。
备考建议
1.注重基本史实的复习。
2.学会联系与比较，如古今联系比较、中外联系比较。
3.做好专题复习，如抗日战争、道路的探索与建设。
4.注重答题规范及技巧，要简明扼要地答出要点，并且不要写错别字，尤其是人名、地名和历史事件。
5.用好四类复习资料——教材、《中考考试说明》、《知识与能力要点》、调考试题及武汉市教科院发放的考前样题。