2013届高考语文复习支招：对知识点进行分类整理

作者：左颖(北京外国语大学德语系)
　　
　　短暂的寒假一结束，高考复习就进入紧张有序的第二阶段了。在此我想和大家分享一下去年高考语文复习的一些心得，希望对大家能有所帮助。
　　
　　语文学习，是一个积淀的过程。在二轮复习中，首要的是相信老师，按照计划有序地完成每一天的复习任务。同时对课堂的40分钟分秒必争，认真听讲，积极主动思考，紧跟老师的节奏。而那种不跟着老师的计划，自己进行复习的方法，效果往往没有预期的那么理想，甚至会错过老师强调的一些重点内容。
　　
　　此外，二轮复习应在一轮复习的基础上，根据个人的实际情况，建立自己的知识体系。如以诗歌鉴赏为例，可按照不同诗人，不同时代背景(如盛唐，中唐，晚唐)和不同的风格(如山水田园风格，边塞诗，闺怨诗等等)来进行分类，同时在日常做题时注重总结，如特定的意象通常表达诗人的何种情感。
　　
　　60分的作文无疑是高考语文中的重头戏。在二轮复习中，为了提高作文分数，可尝试使用按不同话题分类，总结整理素材的方法。例如针对内心修养品行这个话题，可先摘录相关素材，后记下自己的一些所思所感，在时间和精力允许的情况下，最好能练笔写一篇作文。此外，在这个时候最好保持自己的行文风格，并将其发挥到极致，避免邯郸学步，得不偿失。
　　
　　二轮复习还应是一个细化的过程，不可放弃任何一分，因此选择题的重要性就凸显出来。选择题是高考语文中的客观题，往往也很容易拉开分数的档次。而掌握一定的技巧(例如阅读中的比照法，文言文中的代入法)后，选择题的提分效果会很明显，因此值得在选择题上多进行一些有针对性的训练。
　　
　　正所谓冰冻三尺非一日之寒，语文学习是一个厚积薄发的过程。在二轮复习中将自己的知识储备进行整理，并最大程度的应用于答卷的过程中，相信会对大家有所帮助。（来源：北方网）