作者：沈玉明
全民阅读立法已列入2013年国家立法工作计划，将争取在年底形成较成熟方案提交国务院法制办。目前，全民阅读立法起草工作小组已草拟了《全民阅读促进条例》初稿。(人民网8月5日)
阅读是很私人的一件事情，读与不读在于自己，就算不阅读，也上升不到违法的层面。《全民阅读促进条例》旨在促进全面阅读，提高民众的素质，加强人民对阅读的重视，对知识的推崇，就就出发点而言，无疑是好的，但是真正的效果如何笔者并不持乐观态度。阅读靠立法，还不如引导民众培养阅读习惯，让阅读成为其生活中自然而然的事情。
随着网络的发展，人们进入了信息时代，每天都要面对各种各样铺天盖地的信息，但这些阅读都是所谓的“浅阅读”，如快餐一样，就算多，就算好吃，但是其中的营养却相当有限。而且更糟糕的是，现在民众对这样的“浅阅读”乐此不疲，这也许是迎合了他们的快节奏的现代生活方式，但长期以往，民众思想的高度和水平会处于相对的停滞状态。这无论对于国家还是个人都不是一个好的征兆。在“浅阅读”这个庞大的消费群中，其中青年占了相当大的一部分，而这些人将撑起祖国的未来。如果他们没有真知灼见；没有思想主张；没几个静下心来阅读充电，提升自己的素养；成天沉醉于“娱乐至死”的八卦无聊消息，那我们祖国的未来将走向何处？
“书本是人类进步的阶梯”，但是书本如果总是放在书架，陈列在图书馆，而不是捧在阅读者的手中，那书本就只是书本，它唯一成为阶梯的方式就是铺路。现在的人民不缺书本，缺的是一种阅读的习惯。在城市我们有公立的免费图书馆，在社区也有阅读室，就连在许多的农村，都成立了图书阅读室，书不少，种类也多，场所也有，各种配备还很齐全，但是就是在这些地方少见人们的出没。为何？这是民众阅读习惯的缺失。这就好比国人用惯了筷子，突然要求其用刀叉，那国人是会相当抵触的，只要有机会就还是会用回筷子的。所以，阅读是个习惯的问题，需要的是培养，而不是立法。立法就意味着对阅读行为有种强制的要求，本来民众就缺失阅读习惯，还着硬性要求，只会遭来民众的反对，只会适得其反，事与愿违。所以，还是要应采用柔性的手段，从培养阅读习惯开始，形成全民阅读的氛围。
阅读立法，我们看见的是政府对民众精神生活的关注，是对知识的重视，也是对祖国未来的的担忧。但是具体的操作方法还要讲究，光靠立法难以收到预期的成效，还是多在民众阅读习惯的培养方面多花点功夫才是关键。没有阅读习惯，法律就只是法律，一纸空文，无法落到实处。
因此，学校要多重视培养学生阅读习惯的养成，不可只是盯着那几本干瘪的教科书；社会要多举行各种形式的读书活动，利用好各种图书馆，做好民众阅读的宣传教育，营造人人爱阅读的氛围；个人应该多看书，看好书，有目的有计划的去进行阅读，体会阅读带来的充实和精神的享受，慢慢形成阅读的习惯。
爱阅读的民族是一个不断进步的民族，爱阅读的国家是一个不断进取的国家。国家希望和使命落到了我们这一代的肩上，我们要牢记“为中华之崛起而读书”的口号。（来源：快乐语文）