自2007年起，5年间东莞中考进行了4次大改革，内容涉及提高体育分数、增加考试科目、调整招生分配比例等。部分学生和家长对中考频繁改革深感不解。昨天市教育局有关负责人首次对中考5年内4次改革做出回应，称改革方向是向素质教育倾斜，同时同步推进“减负和公平。”
调整分配 凸现公平
据记者观察，自2007年来，东莞中考进行了4次改革，2007年开启改革之年，而后分别在2008年、2010年和2011年进行了大改革。
其中，2007年的改革依然让人记忆犹新，当年首次将体育分数以30%的比例计入中考总分，也首次将东莞中学、东莞高级中学、东莞实验中学、东莞第一中学和东莞中学松山湖学校这五所被称为东莞“五大名校”的全市招生计划拿出25%分配给镇区的各个基层中学。据了解，在此之前，镇区学生要就读城区名校极为困难，而这一比例在2010年再次提高到30%，而今年又提到了40%，并将这些名校原先优先留给莞城的“莞城班”在今年做了大幅度的削减。“这很大程度上打破地域局限地方保护，促进了教育公平。”市教育局有关负责人解释。
副科“增分” 打破偏见
2007年，东莞将体育分数首次计入中考，也首次打破了义务教育阶段对“主科”和“副科”的固有认知。
在2007年之前，因为体育、生物、地理、历史等这些科目都不是考试科目，在教学中都被认为是“副科”而不受重视，“甚至课时都开不足。”市教育局基础教育科科长何炳基2005年开始接手管理东莞基础教育，多次调研发现学校教育偏科严重，“这些现象对素质教育很不利”。
2010年，体育分数计入中考总分的比例占到了40%，而今年中考更是将该比例提高到50%，即是在体育满分100分情况下，将以50分计入中考总分。“省里面对素质教育推进力度很大，就拿体育来说，省两年前就有文件要求，体育分要占到中考总分的8%，按照目前东莞的中考总分，8%这个比例意味着体育分数占中考比例还要提高，要提到接近60分才达到要求。”市教育局有关负责人解释，这也就意味着，东莞中考体育分数在未来一些年还会提高。
体育只个缩影。去年东莞中考再动斧刀，将历史分数首次以30%的比例计入中考总分，而今年生物、地理也一起分别以30%比例计入中考总分。
减少考试 实现减负
在追逐素质教育的同时，中考改革也没有忘记给义务教育阶段学生“减负”。2007年开启中考改革之后，2008年中考改革最大一个动作就是将毕业考试和中考合并，也就是说，之前初中应届毕业生在参加中考之前还得参加毕业考试，而2008年将这两个考试合并之后，学生只参加一次考试就可以将毕业和升学一并解决，“减轻了学生的负担。”市教育局有关负责人称。
而在改革三个方向“公平、素质和减负”中，市教育局有关负责人也坦言“减负”任重而道远，但“减负也是中考改革一个必然的方向。”