“言为心声,文如其人”,文章内容是学生心灵美丑的折射,考场作文如果满纸消极思想和错误认识,阅卷老师势必对你的品行打折,直接影响到作文的得分。作文如何做到:心灵美好,思想灿烂
那么,怎样在“守住底线”的基本上,怎样让自己的作文绽放灿烂的思想之花呢?
1.展示心灵之美。
考生要善于发现蕴含在普通人和事中的人情美、人性美,以此表达自己对真善美的追求。例如表现爱国、奉献、尊老、善良、宽容、、慈爱、诚信、拾金不昧、见义勇为、乐善好施等等。例如,2005年高考安徽考生写的《雨珠?露珠?泪珠》
雨珠?露珠?泪珠
东方破晓,晨光微熹,黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰旁边走过,看见花瓣上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手,请她留步。
“熠熠闪光的水珠,你们有何贵干?”快乐的女神驻足问道。
“有劳大驾,请你给我们当裁判。”
“噢,什么事啊?”女神迷惑不解地问道。
“我们同属于水珠,可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢?”
女神不知所云,稍停了片刻,定一定神,指着其中的一颗水珠说:“那你就先自我介绍一下吧!”
雨珠听到让她先说,得意洋洋地晃晃身子说:“我啊,来自高空的云层,是大海的女儿,象征着波涛澎湃的海洋。”
“我是黎明前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着回答:“人们称赞我是五彩朝霞的的伴娘,奇花异草的美容师。”
第三颗水珠迟迟不肯开口,黎明女神和颜悦色地问:“那么,你呢,我亲爱的小姑娘?”
“我算不得什么,”她忸怩地回答:“我来自一位姑娘的明眸,起初像是微笑,而后称为友情,不久夺眶而出,而现在叫眼泪。”
头两颗水珠听她这么一说,不约而同地撇撇嘴,趾高气扬,露出轻蔑的笑容。黎明女神出人意料地笑了,笑得那么开心、自然、像灿烂的阳光。随后她弯下身子,小心翼翼地将泪珠置于手中,连声称赞道:“还是你有自知之明,丝毫也不炫耀,显然比她们更纯洁,也更珍贵!” 1 2 3 下一页