历史：充分挖掘历史内涵
文科综合卷历史试题依托“新材料、新情景”，以“能力立意”为导向，考查考生的综合能力和学科素养。试题稳中求新，充分挖掘历史内涵，注重情感态度与价值观的考查。试题分值比例恰当，试卷难度适中，有利于高校选拔人才，有利于高中历史新课程的推进。
厘清历史发展主线
今年历史试题呈现的一个重要特征，就是依托主干知识，充分挖掘历史内涵，凸显历史发展主线。第13题，以篆书题材入手，追寻“历史”的足迹；第38题的“前事不忘，后事之师”、第41C题的隋亡主要原因等，都意在“以史为鉴”，充分挖掘“历史”内涵；第14、18、21、24题，主要考查经济史内容并勾勒出中国经济发展史的典型脉络；第18题以我国工农业总产值的变化展示了建国后中国经济发展的历程。
提升考生分析论证能力
依托新材料，创设新情境，提升考生的历史思辨能力，与高考改革步伐相契合。第38题坚持能力立意，试题以世界多极化为背景，以新中国外交出现的新局面为切入点，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物等能力，从概括、理解、分析到阐释，能力考核由浅入深、逐级提高。第41A题对王安石变法的评价，从材料的选定和设问均跳出传统的、模式化的评价，让考生在新材料、新情境下独立思考，提升分析问题、解决问题的能力。
考查考生情感态度与价值观
今年是世界反法西斯战争胜利和中国人民抗日战争胜利70周年，“反腐倡廉”也是人们关注的热点话题。第38题和第41C题回应了时政热点。38题涉及甲午战争、抗日战争、世界多极化趋势、现代中国对外关系等，特别是第（4）问要求考生阐释周恩来所指出的“前事不忘，后事之师”的含义，在强调对考生阐释能力考查的同时，着重对考生情感态度与价值观的考查。