作者：安徽省霍邱县第一中学 赵克明
考场作文提档升格的“招数”很多，但在实际运用中却很难见效，究其原因是基本功不够扎实，这就要求同学们在备考的最后阶段仍须训练基本功，主要应练好四“功”。
练好素材贮备基本功，为考场作文升格提档提供“物质保障”。俗话说“巧妇难为无米之炊”，作文“怎么写”固然重要，但“写什么”尤为关键，一些考生之所以说假话、空话、大话和套话，甚至连800字的文章也拼凑不成，主要是因为缺乏材料的积累，没有实实在在的东西可写。多年前，有人传授“几个名人包打天下”的考场作文秘籍，现如今已很难派到用场了。像安徽卷自主命制的高考作文题，2006年的话题作文“读”，2007年的命题作文“提篮春光看妈妈”，2008年的命题作文“带着感动出发”，2009年的材料作文“弯道超越”的联想或感悟，2010年的材料作文“吴兴杂诗”的思考或感悟，2011年的命题作文“时间在流逝”，2012年的材料作文“梯子的横放与竖放”，2013年材料作文萧伯纳名言，都在挑战考生的材料储备。全国其他省份的作文题也是如此，像2013年全国课标Ⅰ卷的“切钻石”，全国课标Ⅱ卷的“同学关系”，全国大纲卷的“丢手机”，山东卷的“给名家作品纠错”，江西卷的“校园流行语”等等，也都在挑战考生的材料储备。因此，作文备考的关键或重中之重在于解决“写什么”的问题，在于储备写作素材，并经常归类整理写作素材。要做有心人，多留意书本上的经典素材，多关注生活中的鲜活素材，一有所得就用一个随记本简明扼要地记录下来。当然，今天的媒体传播速度很快，我们获得素材的途径更多，但是别人提供的素材，是经别人的大脑过滤的，我们应该运用自己的脑髓、放开自己的眼光去“拿来”，用自己的认识与思想加以整理，把它归类入档，经常进行盘点，对一些经典的新颖独特的材料一旦有新发现、新认识，就用一两个词句作旁批，还可以做些转述素材、重组素材、变式表述素材等“语言体操”“思维体操”式的小训练。可以想见，假如我们平时对萧伯纳其人其作品有较多的了解，对“中国梦”的热点素材有较多的积蓄，对相关的素材经常进行盘点，应该说应对2013年高考安徽作文题就有了“物质保障”，考场作文时就会从容自如，得心应手。 1 2 3 下一页