学校现有在校生２８００余名，３５个教学班，教职工１１０多人，其中具有中高级职称的教师４０多名，中青年教师占７５％，教师学历全部达标。
高刘中学的办学思路是“以德育为主导，以教学为中心，以质量求生存，以特色求发展”，倡导的校风是“团结、文明、求实、创新”，执行的教风是“教书求素质，育人重德行”，落实的学风是“勤奋好学，开拓求实”。学校经过多年不懈的努力，现已成为向高一级学校和社会输送合格人才的基地。
伴着如歌的岁月，踏着奋进的历程，高刘中学已走过了３５年的时光。２００３级高中毕业会考全通过，在全县位居前茅，历年在全县高考、会考评比均榜上有名，尤其今年高考在我市考生总体成绩不理想的情况下，该校仍有３３名学生考取了本科院校，保持了强劲的发展势力。追寻这一个个骄人成绩的背后，我们真切感受到：深厚的文化底蕴，加之历久弥新的时代信息，让高刘中学注入了与时俱进的活力。在这里，我们看到了：
一个团结务实的领导班子。以校长季永章为首的学校领导班子以身作则，他们深入教学第一线上课、听课、评课，形成求真务实的工作作风，
一支高素质新型教师队伍。教师组组长、年级组组长真抓实干，齐心协力将各项工作开展得井然有序。学校组织“传、帮、带”，通过拜师活动，培养中青年教师形成正确的人生观、价值观。学校还组织青年教师参加各种培训，提高新教师爱岗奉献精神。目前 ，很多年轻教师独挡一面，业务上有所建树；张本奎获市优秀历史教案一等奖；徐瑞忠、季唯分获市地理、政治课论文一等奖……
一方和谐温馨的育人环境。学校现建的一幢现代化实验大楼已投入使用，１３０多台的新型微机已通过宽带网与世界各地连在一起，图书室藏书达４万册，阅览室报刊有１２０多种，是同学们理想的学习生活之所。该校在日常工作中力争做到关心人、尊重人、理解人、培养人、爱护人。在教职工中营造一个无私奉献、友好合作的气氛。并针对学生年龄、心理特点，有针对性开展工作，初中部的爱家乡、勤学习的思想教育活动；高中部的爱祖国、讲奉献的思想教育活动，构成了“适应环境——健全人体——走向成熟”的中学生活主旋律。开展爱祖国读书活动和青春演讲会，悬挂校风、学风、班风标幅，美化、净化校园环境……使学生置身其中，增强了自身的综合素质。
一整套先进的教育教学理念。该校大力倡导教改，改变教师的角色定位，改变教师满堂灌的教学法和学习中的填鸭式学习法，在教学中，积极营造开放的学习环境，启发和引导学生发现问题，鼓励学生主动参与、自主探究解决问题的途径和方法。各年级实施“优秀学生拔尖、特长生发展、中等生提高、学困生转化”的目标，分层管理。上学期该校学生在市县各类高科竞赛中有３０多人获奖：刘磊获全县化学竞赛第一名；甄毅岚获市语文竞赛二等奖等等，得奖人数逐年上升。
注重教育科研，建立以校长任组长的科研组，以教科组为龙头，形成科研型队伍，以教育科研为依托，升华各学科的成功经验。在校内建立教科网络，创设搞教科研的氛围，对外加强交流，及时掌握最新的教科信息和借鉴成功经验。