学校实行幼教、小学、初中、高中、国际高中一体化教学体系，现有50个教学班，在校学生近2000人，拥有现代化装备的科教大楼、校园智能化网络系统、设施齐全的多功能餐厅、安全舒适的学生公寓，为外籍教师提供外教专家楼。标准的田径场、足球场、乒乓球训练馆，室内外篮球、排球场、50米游泳池、艺术活动中心、科技实验中心、电视制作演播中心、多媒体课件制作中心、医疗保健中心等一应俱全。学校依托集团的力量，资源共享，优势互补，发扬“挑战自我，战胜自我，把生命的潜能发挥到极至”的光华创业精神，坚持“以质量求生存，以特色促发展，以科研上档次”的发展战略，取得了令人瞩目的成绩。
1、 以外教为主的特色教育
学校本着“培养高素质人才、现代化人才、国际化人才”的宗旨，自2001年秋季始与国际语言组织（ILP）签订长期合作协议，高薪聘请十余位外教，让学生学到纯正地道的英语。学校目前已成为浙江省教育学院外语教学实验学校、浙江大学艺术学院实验基地。2003年秋，学校继续大量引进外教，成立由美国人任部长、校长的美国部，着眼于未来，与国际化接轨，真正培养出：高素质、善创新、现代化、国际化的参天栋梁！
2、 三十人的小班制教学
学校规定每班学生30人左右，教师因材施教，分类指导，注重培优补差，充分挖掘学生潜能，使每一个学生都能得到教师的关心、呵护和针对性指导，每个教师有足够的时间和精力培养每一个学生，在师生之间建立快速沟通渠道，确保“今日光华学子，明日社会栋梁”的目标得以实现。
3、 现代化的教学设施
学校率先占领二十一世纪教育制高点――全面运用多媒体网络辅助教学，建立校园网、闭路电视，把影视、图像、声音、动画以及文字等多种信息及时成功地引入教学过程中来，使学生学习变得轻松、简易，极大地提高了学生学习兴趣，学生乐学、爱学，学习效果明显提高。现为武汉大学华软多媒体教学实验基地。
4、 “先学后教，超前断后”的教改模式
学校充分利用光华集团教育资源，积极探索新的教改理念，形成了“先学后教，超前断后”的教改模式，充分突出学习主体性，发挥学生的潜能，课堂教学效率大大提高，学生负担大大减轻，爱学、乐学、会学的学风蔚然而成，学校追求的“优良的教学质量”得到保证。
5、 准军事化的全寄宿制管理
学校把“自立、自强、博学、博爱”作为学生人格培养的主要目标，坚决摒弃“享乐型、消费型”的贵族办学模式，立足现在，着眼未来，借鉴和采用军校系列的严格教育管理与训练的办学模式，通过严谨的课堂教育，军人般的生活方式，严格锻炼学生的意志品质，不断提高其抗挫能力、竞争能力和生存能力。