五十四年的风雨兼程，二中人付出了太多，无论雨骤风狂，在追求辉煌的旅程中执着地践行着办学一地，造福一方的教育初衷；五十四年的风雨兼程，二中人经历了太多，不管滩险浪急，在教书育人的航道里，改善教学环境，从无到有前进的脚步更加坚定；五十四年的风雨兼程，二中人体悟了太多，任长空风云变幻，献身教育，为教育痴，为教育狂的人生信念从未动摇。
回首走过的路，云里去，风里来，带着一身的尘埃；回首走过的路，情依旧，血沸腾。
零起点，沧桑历尽
九台二中是一所农村普通中学，座落在永吉、舒兰、九台三县交汇处的其塔木镇。东临松花江，西依牛头山，人杰地灵，造就了无数英才。这里是名人的故乡，“清初三杰”之一的成多禄就出生于此；这里是英雄之故地，屹立的人民英雄纪念碑，清晰地镌刻着其塔木血与火的历史。硝烟弥漫的时代，其塔木人用鲜血赶去头上的乌云；建设时期，其塔木人用热情与智慧创建美好家园。学校建立之初，在党和国家的关怀支持下，政通人和。一批批有学养，懂业务的教育工作者在这里播撒下希望的种子。一年秋风起，一岁瓜果香，二中培养了大批合格的建设者和接班人。为人民公社谱写着辉煌的篇章。
动乱的年代里，教育因迷失方向。黑暗的岁月里，有远见的教育者没有停止工作，蓄势待发地企盼黎明。谬误横行使人们对直理的倾慕更是心驰神往。当真理重见天日，当改革的春风吹遍祖国大地，二中人把久积心中的力量发挥出来，用实践践行心中的梦想，一天天、一步步扭转扶正教育的风帆，扎实地为九台的教育事业尽情挥洒着舒心的汗水。成为九台为数不多的名校，因为起点低，所以知道从何做起，因为经历沧桑，所以渴望辉煌，因为苦过，所以更加懂得甜得滋味。
途中跑，柳暗花明
八十年代末，教育学制改革，打破了地方招生计划。其塔木大批成绩优秀的学子离开家乡进城求学。如此苦了二中，初高中同时哑火，生员数量锐减，生员质量良少莠多，刚刚甜的几年的二中，眼睁睁地看着别人抢了自己的奶糖。同时，年久失修的校舍被列入危房之列，学校的环境空前衰落，双重的压力突然压在二中人的肩上，建校以来最大的困难正在焚烧二中这块石头，怎么办？
现代管理学上有这样一句话：发现问题是水平，解决问题是能力。摆在我们面前的问题一目了然，解决问题的途径方法策略呢？二中人能否顶得住这次校史上的惊涛骇浪的冲击？
校新一届领导班子生下来，研究学校的问题、讨论解决问题的办法，开始了漫长的途中跑。
改善办学条件，从硬件入手更新设施。学校几经规划，全员协商，教代会拍案通过，二中开始了大刀阔斧的建设，先后用了四年时间，几经周折，建成了教学楼、办公楼、住宅楼，标准化的实验室、寝室，为师生提供了温馨舒适的生活环境，建成了装机80台的微机室，可容纳200人的多功能报告厅，为教学质量的提高提供了可靠的保证。
同时下大气力转变教育理念，培养具有现代理念的教师，把多年的传统教育与新形势下的教育改革相结合，摸索出自己的办学理念。即追求教与学的和谐，在和谐互动中整合创新，使教育教学实践努力适应学生，做到了异质合作，同质选学的分层教学。重视学生综合素质的培养，针对学生的实际情况，倡导爱是教育的巨大力量，实施情感教育，鼓励学生敢学敢做，在鼓励中让学生学会自信；认可学生的学与做，在认可中让学生学会自爱；肯定学生的想法，接受学生的建议，在肯定中让学生学会选择，使教与学在温馨的情感中进行，形成了良好的新型的师生关系。
细雨无声，润物有情，正是硬件与软件的优异组合，不知不觉中教学成绩突飞猛进，近三年更取得了一步一个台阶的可喜成果：2004年报考118人，重点3人，本科16人，升学率达到55。4%；2005年报考137人，重点7人，本科21人，升学率62。5%；2006年报考203人，超过600分7人，500分以上43人，最高分673分，名列全市第五，创历史新高。斐然的成绩令人鼓舞，也胜过苍白无力的空喊，我们欣慰的同时，更深知我们的道路更加漫长，因为教育是个长跑项目，经历了沧桑的起点，我们已经掌握长跑的技巧，能不能跑得更远更好，拼搏的就是意志品质了，活到老，学到老，教育的路上没有终点，正在奔跑的二中已渡过了山穷水尽，正向着柳暗花明前进。
五十四年的风雨，没有阻挡住二中向前向上的脚步，五十四年的风雨铸就了二中拼搏进取不折不挠的不屈魂魄。跨过急流，前面还有险滩，穿过了草地，前面还有雪山，向前，一分耕耘方可得一分收获，向前，冲破风雨，方可见彩虹背后的深刻。向前，二中的脚步只能向前……