| 学院名称 | 专业(大类）名称 | 专业方向 |
| 云南华文学院 | 国际经济与贸易 | |
| 金融学 | ||
| 泰语 | ||
| 越南语 | ||
| 缅甸语 | ||
| 老挝语* | ||
| 云南纪检监察学院 | 法学 | 纪检监察方向 |
| 国际学院 | 社会体育指导与管理 | （高尔夫运动服务与管理方向）中澳合作办学 |
| 动画 | 中澳合作办学 | |
| 教育科学与管理学院 | 学前教育（师范） | |
| 公共事业管理 | ||
| 教育学（师范） | ||
| 应用心理学 | ||
| 文学院 | 汉语言文学（师范） | |
| 秘书学（师范） | ||
| 文化产业管理* | ||
| 哲学与政法学院 | 哲学 | |
| 法学 | ||
| 社会学 | ||
| 思想教育（师范） | ||
| 历史与行政学院 | 历史学（师范） | |
| 行政管理 | ||
| 人文教育（师范） | ||
| 劳动与社会保障* | ||
| 人文教育 | 专升本 | |
| 外国语学院 | 英语（师范） | 英语教育 |
| 英语 | 旅游英语 | |
| 西班牙语* | ||
| 日语 | ||
| 国际汉语教育学院 | 汉语国际教育 | 中国与东盟合作办学 |
| 泰语 | ||
| 越南语 | ||
| 缅甸语 | ||
| 老挝语* | ||
| 艺术学院 | 艺术教育(师范) | |
| 设计学类（非师范） | ||
| 音乐学(师范) | ||
| 美术学(师范) | ||
| 美术学(非师范) | ||
| 音乐表演（非师范） | ||
| 舞蹈学(师范) | ||
| 舞蹈表演(非师范) | ||
| 美术学（非师范） | （中国画与书法方向） | |
| 作曲与作曲技术理论（非师范）* | ||
| 舞蹈表演（非师范） | 空乘与礼仪方向 | |
| 音乐表演 | 专升本 | |
| 艺术设计 | 专升本 | |
| 舞蹈学 | 专升本 | |
| 体育学院 | 体育教育（师范） | |
| 社会体育指导与管理（师范） | ||
| 武术与民族传统体育（单独招生）（师范） | ||
| 运动训练（单独招生）（师范） | ||
| 舞蹈表演 | （体育舞蹈方向） | |
| 经济与管理学院 | 经济学 | |
| 财政学 | ||
| 金融学 | ||
| 国际经济与贸易 | 中国与东盟合作办学（2+2培养模式，前两年在师大学习，后两年到东盟国家学习） | |
| 工商管理类 | 含工商管理、市场营销、会计学、财务管理专业 | |
| 传媒学院 | 新闻传播学类 | 含广播电视学、广告学 |
| 播音与主持艺术 | ||
| 动画 | ||
| 广播电视编导 | ||
| 广播电视编导 | 专升本 | |
| 数学学院 | 数学类 | 数学与应用数学 |
| 统计学类 | 含统计学、应用统计学 | |
| 物理与电子信息学院 | 物理学类（师范） | 含物理学、应用物理学 |
| 电子信息类 | 含电子信息科学与技术、应用电子技术教育 | |
| 光电信息科学与工程 | ||
| 化学化工学院 | 化学类（师范） | 含化学、应用化学 |
| 制药工程 | ||
| 生命科学学院 | 生物科学（师范） | |
| 应用生物科学（师范） | ||
| 生物技术 | ||
| 信息学院 | 计算机科学与技术（师范） | 多媒体技术方向 |
| 计算机科学与技术 | 计算机应用方向(被云南省教育厅批准为计算机科学与技术专业卓越工程师培养计划) | |
| 软件工程 | ||
| 网络工程 | ||
| 空间信息与数字技术* | ||
| 教育技术学（师范） | ||
| 旅游与地理科学学院 | 地理科学（师范） | |
| 自然地理与资源环境 | ||
| 人文地理与城乡规划 | ||
| 地理信息科学 | ||
| 测绘工程 | ||
| 旅游管理与服务教育（师范） | ||
| 旅游管理 | ||
| 旅游管理 | 中国与东盟合作办学（2+2培养模式，前两年在师大学习，后两年到东盟国家学习） | |
| 能源与环境科学学院 | 农业建筑环境与能源工程 | |
| 职业技术教育学院 | 学前教育（师范） | 职教、艺术方向 |
| 旅游管理与服务教育 | 职教 | |
| 秘书学 | 职教 | |
| 应用化学 | 职教 | |
| 小学教育（师范） | 职教、中文方向 | |
| 小学教育（师范） | 职教、数学方向 | |
| 旅游管理与服务教育 | 专升本 | |
| 学前教育 | 专升本 | |
| 小学教育（语文） | 专升本 | |
| 小学教育（体育） | 专升本 |
学院的教育质量和办学效益日益提高，从1956年开始招收本科生，1979年开始招收攻读硕士学位研究生，至今已为国家培养了大量的音乐艺术人才。不少已毕业的本科生、硕士生，已成为音乐、艺术院校的教授和副教授，文艺团体的一级或二级艺术家，以及音乐研究机构和新闻媒体的中坚力量。
