在高考复习过程中，每天老师几乎都要下发一些复习资料或复习练习。除此以外，老师每天还会布置一定数量的书面作业。每当学生拿到下发的复习练习或作业本的时候，别忽视了两个方面的圈圈点点。一是对复习重点内容的圈圈点点，二是关注老师批改作业时在作业本上留下的圈圈点点。
1.对重点复习内容的圈圈点点：在每次的复习内容中，只要你认真思考一下，你就会发现里面的一些重点内容。重点内容通常所指的就是主干知识、自己已经遗忘的知识、自己经常出错的知识以及第一次见面的新知识。对这些知识，必须高度重视。为了引起自己的重视，所以对其圈圈点点是非常必要的。圈圈点点的目的就在于引起重视和加深印象，并在此基础上加以思考和强化记忆。这些圈圈点点表面看来很简单，但所起的作用是不少的。在平时的复习过程中，有些学生并未能养成这种习惯，所以复习效果不够明显。
2.关注老师在作业本上留下的圈圈点点：老师在批改作业时，通常会留下一些提示性的评语。这些圈圈点点往往就是学生的薄弱点、常错点和不规范点。老师的圈圈点点可能是一种解题思路的点拨，可能是一种重要的提示，有时还可能是一些学习建议。总而言之，这些圈圈点点就是学生要关注的重点，所以对老师的圈圈点点必须同样给予高度是重视。老师批改作业就在于帮助学生不断发现自身的错误，而学生的主要任务就是及时反思和纠错。
圈圈点点就是为了关注重点，扫除盲点，纠正错点，补上薄弱点，最后顺利走向高考的终点。