据悉，课外实践教育的课程模块主要包括思想、人文艺术、创新创业、志愿服务、社会实践、身心健康等多种类型，目前开设的课程已有60多门，每门课程的学分一般为1－2分，其中《人文学术讲座》和《社团组织经历》为必修课，共4学分。在评价考核上，课外实践教育学分情况将纳入学生综合素质测评范围，并与学生评奖评优和推免研究生挂钩。
天津大学党委副书记李义丹表示，大学生综合素质的培养不能仅依靠“第一课堂”，还需要课外实践教育的“第二课堂”来支撑和配合。与课堂教学相比，学生课外实践教育中普遍存在规范性、系统化、科学化不足的问题，一方面学生中两极分化现象严重，有的同学会非常重视参加课外实践活动提升自己综合素质，有的同学则忽略了这方面的能力培养甚至从不参加，另一方面学校对学生参加课外实践活动也缺少相应的评价考核标准和信息反馈机制，缺乏数据统计，制约了教育效果，天津大学将在课外实践教育课程化中着力改善这些问题。
来源：新华网
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