2013高考语文提分必做基础题之不拘一格的赏析题

2019-09-07 10:40:26

作者:佚名
  
  阅读下面这首诗歌,回答后面的问题。
  
  暮春浐水送别  韩琮
  
  绿暗红稀出凤城, 暮云楼阁古今情。
  
  行人莫听宫前水, 流尽年光是此声。
  
  【题目】古送别诗多离愁别绪,作者则匠心独运,请评述一下本诗的构思。
  
  答:
  
  【必做理由】
  
  赏析题在高考中具有后发优势,且与完整的审美体验更为契合,在高考试题中已成为一种信度高、难度适中的题型,属于常考试题。
  
  【试题解析】
  
  本题属于典型的赏析题。就本题而言,一是紧扣“古今情”作文章,而“古今情”为本诗“诗眼”,明了“古今情”内涵,答案便可水到渠成;二是从“情”与“景”关系入手,从意象与情感的对应入手。
  
  参考答案:这首送别诗之所以不落窠臼,在于作者舍弃了歧路沾巾,把人的隐情,友情,人世沧桑之情,天下兴亡之情概括为“古今情”,巧妙地用“绿暗”、“红稀”、“暮云”、“宫前水”等衰飒形象,融情于景。同时,诗的结构也以“古今情”为轴线,首句蓄势,次句轻点,三、四句浓染。诗意内涵深广,韵味悠长,回味无穷。
  
  【回扣教材】
  
  教材中《柳永词两首》“研讨与练习”三:《雨霖铃》写的是离别之苦,不过,同是写离别,情调上却有很大区别,有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的悲壮之别,有“相见时难别亦难,东风无力百花残”的凄苦之别,请你从读过的诗词中找出一些,分门别类,并就其中一首写篇赏析短文。
  
  【提别提醒】
  
  赏析短文“三要”:一要选准角度,确立观点,不可模棱两可;二要抓住一点,不及其余,力求赏析深透;三要有论有据,要用具体诗句鉴赏。 (来源:外研社教辅)