高二学生如何提升自学能力？

在静心的基础上，建议他们从以下几个方面着手：
　　一、分析问题：
　　分析问题应全面、具体，学生应该尽可能的把自己遇到的问题写下来，这样才能更好的做到“知己”然后在这个基础上做到“知彼”。
　　1.学习效率和时间分配：为什么很多学生成绩进步不明显？归根结底就是学习效率低，不能有效的利用时间，特别是不能把自己最清醒的时间留给自己最应该做的事情。因此说分析自己遇到的问题时，首先得自己评价一下学习效率如何，时间分配如何，然后再去改变。
　　2.主干知识掌握情况：所谓主干知识就是考试中占有分值高的题涉及到的内容，例如数学学科的解析几何、函数与导数等知识，语文的现代文阅读，作文等知识。在考试中如果说哪个学生在主干知识方面存在漏洞，那么这样会造成“硬伤”，直接导致考试成绩不理想。
　　3.心态：这个方面一般分为学生考试心态，还有学习心态两个部分。一些学生考试的时候由于紧张而导致没有考好，还有一些学生在平时的学习中浮躁，导致一些知识点没有学透，从而影响自己的成绩。
　　4.课外作业：很多学生由于要完成大量的作业，好不容易有点时间，有被各种培训班充斥，不要说留给自己思考的时间了，即使是休息时间也不能保证，于是很多学生会身心疲惫，甚至面对作业有恐惧感。那么你是如何对待作业的？你完成作业的方式是什么？从完成作业中收获了哪些？以什么样的方式来面对作业，这个问题是你必须要解决的。
　　5.有效的做题：平时学习中需要做一些代表性的题目，绝对不是题海战术，那么在你过去的学习中，你是如何做题的？从做题上有哪些收获？等等问题需要你重新认识。
　　6.总结和归纳：每一个章节学习完之后，都需要进行有效的总结和归纳，找到知识点之间的联系，在它们的基础上，拓展了哪些题目？题型有哪些？解题思路有哪些等等。
　　学生如果能从以上的几个方面来分析自己的问题，我觉得你肯定会对自己过去的学习方式和态度有了新的认识。
　　二、有效的预测。
　　所谓“知己”就是要全面的分析问题，“知彼”就是知道自己会遇到哪些问题，这些问题的特点是什么，你掌握“对手”的命门，就会轻松战胜他们。
　　1.对各科老师讲课内容进行预测：很多学生被动的听课，被动的做作业，被动的考试，结果一个学期中都处于被动的局面。我觉得学生面对各科老师的讲课内容，应该进行合理的预测，某科老师今天或者这周会讲哪些内容？哪些内容是你必须听的？你对这科老师某节课上内容有什么期望？讲课之后哪些是你预料中，哪些又是你预料之外的？同时还有哪些内容还没有讲到或者不系统，你通过哪些途径来弥补？这样的话你既超越了课堂，又超越了自己，相信你会取得不错的回报。
　　2.对考试内容进行预测：如果一个平时学的东西不考，考到的东西没有学好甚至没有学到，势必对学生士气造成打击，很多学生变得无助，积极性很低。那么作为一个优秀的学生，就得对考试内容进行适当的预测，例如说这个知识点会在什么题目上考你？在具体的题目中是如何体现的？课内的题目特点是什么？以往考题特点、课外资料相关题型的特点有哪些？你把这些方面涉及到的题型都摸索透了，规律掌握了，即使考试的时候题型在你的预料之外，相信你都会觉得这样的题目做起来很适合你，因为你已经是一个有心人了，考试对你来说是一次完善而非一次证明。
　　3.对自己将会遇到的问题作出预测：相信很多学生在考试中都有粗心大意，审题不全面，步骤不合理，时间分配不科学等等现象。那么在平时的学习中，特别是模拟考试中，应该对留意这些问题，如果考试遇到这样的问题会造成哪些影响？你清楚这个问题的严重性，在平时的学习中才知道避免的必要性。
　　三、一个学生能做到真正的“知己知彼”，那么接下来就是安排合理的学习方案了，举一个例子，比如你学习数学学科，并且想在这个学期取得理想成绩，你可以从以下几个方面做起：
　　1.弄清楚这学期《数学》科目涉及的内容：比如说这学期主要内容是函数与导数、概率与统计、排列和组合。
　　2.首先弄明白基本概念、定义和基本题型，以及解题方法。例如说你在学习导数的时候，首先要弄明白其涉及到几个关键词：切线、单调性、极值、最值、范围等，并且掌握其涉及到相关题型。
　　3.要学就学得彻底，除了常见题型外，还要弄明白高考所涉及到的题型。仅仅通过课堂训练，还有课后作业来增长见识是远远不够的。我建议学生应该一套《2011年全国高考试题汇编——数学》，例如说你最近一段时间学导数这块知识点，那么你可以把这套试题中有关导数的题目全部找出来，看看你能否做出来，从中去总结和归纳，例如题型、思路等。如果你把这些题目都弄懂了，做精了，至少你在这块知识点掌握方面能适应高考的要求了。
　　这期班很多学生给我留下美好的印象，他们很聪明，但是对他们自学能力我都不满意，无论是方法上还是方向上都需要不断的提高。同时感谢家长们一直以来的关注和支持，特别感谢那些从外地赶来的家长和学生，是这种求学的态度感动着我们，也鼓舞着我们。
　　我内心最大的愿望就是希望每个孩子都能拥有一把真正的万能钥匙——自学的能力！（来源：新浪博客）