高考那年，我是个无知的小孩。
博客原文：http://panond.blog.edu.cn/2013/808905.html
2008年6月的天空比以往格外的蓝，格外的高远，难道这就注定高考之后我要去一个很远的地方?
100天倒计时的时候，学校举行誓师大会，现在想起，依然很振奋。高亢的声音，嘹亮，充满自信。从那以后，以前所有的松懈和学习上的不堪统统都抛掉，专心复习。誓师大会真的能鼓舞士气，振奋人心，这次我真的相信了。备考的那段日子，瘦了很多，还记得每天早晨摸黑起床，走到楼下，宿舍楼门还仅仅的关闭着，于是就敲看门大爷的窗子，他就会把钥匙放在窗台上，日子久了，每次下去的时候，就不用敲窗子了，钥匙早已经放在了上面。
教学楼有时偶尔的开着几盏灯，稀稀疏疏的，隔着窗子，能看见几个人影正在翻看试卷或书刊，相信一定在用功复习。
早晨是大脑最清醒的时候，适合背课文，老师常常这样说，往往那个时候班主任就会早早的来到门口盯着大家背课，而我那个时候比较调皮，或者说是个叛逆的小孩，我喜欢晨读的时候做试卷或者解数学题。被老师抓住过很多次，把我拎到办公室，劈头盖脸的一顿大骂。我就是没记性，或者是这样的时候多了，我也就故意和她做对了吧。她教我们语文，性格急躁，典型的双重人格，课下和学生生气，骂人比街上的车鸣笛都响亮，而只要上课铃声一响，脸色立马变得柔和而带微笑，课后都在议论，我也说，这个老师不管课下发多大的火，从不带到课上，一节课45分钟，保证分分秒秒是上课，一点题外话不插入，这是责任呢还是啥呢?她管我管的严，学语文不需要太多时间，考试也还过得去。
刚升高三的那一年，班主任是教英语的，姓孙。人个头1米8多，脾气好，还挺帅，我们都叫他大孙，因为身高特别高，又叫他大个。他常常被班里的女生气的回到办公室“哭”，好几节课不来上。有时候，我觉得自己是一块学英语的料，虽然天生不适合朗读和背诵，但就是语感好，答题和考试的时候，就能看出这块料的颜色，他也就没什么话说了。终于在上高三没到俩月的时候，他辞去了班主任，可想而知，是没办法忍受这些捣蛋的学生。取而代之的是教我们语文的宋老师(上文提到过)，直到毕业。
数学一向是我最喜欢的学科了，我喜欢写数字的感觉，用数字去表达，数字有时候是很神奇的，这就是数学老师常常说的，每道数学题都会有好几种解法，千变万化，结果却是一样。一个人总会找到属于自己、适合自己的方法，而我往往都不会看数学例题，自己摸索。数学老师有个习惯，上课之前先留作业，而恰好，上课我不爱死盯着黑板，恩恩啊啊和老师一唱一和的。这就养成了我上课的时候写作业，别人写作业的时候，我闲的无聊。于是，我宁愿花两节自习课去解一道“五星级数学难题”，这让别人知道，定会想，时间是经不起这样浪费的。但谁知道那种经过推理、解答到最后得出答案时的兴奋是别人没有办法体会到的。
地理是我比较烦的一科了，我真不是那块料，咋学也学不会，上课听会了，下课如不及时巩固，第二天早晨肯定又不会了。什么时差、分差搞得我一塌糊涂。地理老师长得比较“仓促”，上课也就那么7、8个人围着他转，拿他的话说，每个班总有那么一部分人不学习，教与不教没什么区别。所以我在怎么努力学，考试的时候，及格与不及格就在那几分之遥。
历史和是自我初中以来一直绝对优秀的学科，随说年号、朝代我记不住，选择题我都可以不怎么要，简答和论述，不满上也挑不出什么错别字来(不是吹)。尤其是，是我一个偏爱。这就影响到以后念大学选专业的时候我没有半点迟疑的选了这方面专业。现在想想什么根据兴趣选专业、根据爱好报大学，如果毕业以后专业不对口，那还是从头再来。
班里的小董和小利是老师眼中的好学生，是同学眼中的好榜样，上课听课认真，下课专心复习，考试惊喜连连。我们住在同一个屋檐下，只剩凿壁偷光了。
高考伴随着倒计时牌一点点临近，进考场的时候带着一份希望，我希望我去一个美丽的大学，一个有很大操场和绿色湖水的大学，一个樱花盛开的校园。那几天，有担心，也有释然，语文答题的时候，手拿不动笔，这是我这么多年以来第一次遇到。
考试结束的时候，一个好的作文却没有写上一个圆满的句号。高考分数不高，却去了一个梦想中的大学。遥远的南方城市，四季如春。我拎着包走进校园的时候，看到了美丽的湖水和绿色的休闲广场，大大的操场和别致的教学楼。
天空没有高考时候的蓝，蒙蒙细雨，一个人、一个包、还有一个美丽的校园。