高考进入最后冲刺阶段，考生如何在剩下的40多天时间里科学备考，达到更好的效果？为此，记者采访了贵州师大附中高三部分任课名师，他们给考生提供了如下建议。
语文：
抓好“死题”审准“活题”
杨芸(语文高级教师)：高考语文试题大致分为“死题”、“活题”两类。杨老师建议，现阶段同学们应该着重抓好“死题”(字音、字形、词语、名句等)。活题因为主观性太强，短时间内难以有很大提高，但死题是完全可以通过自己的努力抓牢的。
活题如“现代文阅读”、“语言的运用”等，要*做题来培养语感，做题时，同学们首先应力求审题准确，以免答非所问。作文算得上一套题中的半壁江山，也属于“活题”，写作文时，题目中的材料不可不读，最重要的是要从材料中提炼观点，揣摩作者意图，再想想如何立意，可以运用哪些论据。当然平时准备一些素材，对于写好高考作文也非常必要。
数学：
立足中低档题回归基础
李梦兰(数学高级教师)：现阶段同学们没必要在难题上耗费更多的时间，应立足中低档题，回归课本、回归基础、回归近几年高考试题，把握通性通法。尤其是临考前一两周，同学们应做一定量的中低档题，以达到熟练基本方法、典型问题的目的，最好不再做难题，这样有助于保持清醒的头脑和良好的解题状态。
还有一个步骤也很重要，同学们应把前几次模考试题分类梳理、整合，既可按知识分类，也可按数学思想方法分类，总结出解决各类题型的经验与方法，形成和完善知识网络结构。
当然，做题时，重视书写表达的规范性和简洁性也很重要，同时，还应掌握各类常见题型的表达模式，避免“会而不对、对而不全”现象的出现，力争既对又全。
英语：
重心放在3种题型
伍友萍(英语高级教师)：现阶段的英语复习除关注基础知识和技能外，伍老师建议同学们把重心放在分值较高的完型填空(30分)、阅读理解(40分)和书面表达(30分)上。
1、阅读理解：可按文章题材分门别类进行训练，如人物传记题材、历史类题材、新闻报道类题材、地理类题材、广告类题材、科普类题材等。由于阅读理解通常考查的题型为细节性问题、推理性问题、文章的主旨大意等，因此，也可以按文章考查的题型进行针对性训练。
2、完型填空：此题型难度较高，是拉开考生得分档次的一个大题。它要求同学们有较强的语言逻辑思维能力、丰富的语言经验和对词汇的准确理解，所以同学们除了做好记叙文类的题型外，还应注意夹叙夹议型文章。
3、书面表达：书面表达是主观测试题，旨在测试考生的英语表达能力。冲刺阶段同学们不妨按记叙文、议论文、应用文等不同题材进行针对性和系统性的训练，并归纳出写作此类作文常用的句型结构、短语及过渡词语等，还可多看、多背范文和经典句型，并有效运用到自己的写作中。这样，既可避免句子的中式表达，又可防止出现语法错误。