高三阶段学生复习现状、任务与对策

2019-11-02 18:08:08

  到目前为止,高三学生至少进行了三次的月考,不知不觉已经进入了第一轮复习的后半阶段。通常来说,11月到12月被认为是第一轮复习的一个转折点,学生普遍处于瓶颈状态。如果不及时调整,必然会对后续的备考复习带来负面影响。

  一阶段备考现状

  随着复习的进一步深入,学生明显不如刚开始进入高三的状态,既没有新鲜感,又没有往日的激情和热情。部分学生经过几次考试后,进步仍然不够明显,因而容易失去信心和冲劲。成绩相对好的学生,好像一下也失去了方向感和未来的奋斗目标。另外,由于复习要求越来越高,考试难度越来越大,部分学生会感到无法应付而感到身心疲惫。如此种种,均反映了学生的阶段性的真实现状,这是第一轮高考备考过程中难以避免出现的各种情况。

  二阶段备考任务和复习思路

  本阶段重点仍然是夯实基础,全面、系统构建知识网络,全面掌握各个学科的主干知识。在夯实基础的前提下,开始逐步与高考能力要求接轨。要明确高考中主干知识点和能力层面上的要求,逐步从基础选择题过渡到主观题的解答。比较理想的复习思路是考纲、考点和课本的知识点三点成一线,始终以高考为中心,以课本为核心,以模块为载体。

  三阶段备考建议

  1.及时调整复习状态,明确阶段复习任务和目标,树立新的方向感和目标意识;

  2.增强信心,调整复习计划,研究复习策略,落实复习措施;

  3 学会平衡与放松,注意及时调节身心状态,始终保持饱满的精神和状态;

  4.克服畏难情绪,增强拼搏意识,坚信好戏还在后头,坚持就是胜利;

  5.高度重视基础知识,稳步走,多回头,常反思,多总结;

  6.重视每一次的综合测试,强化规范和细节意识,培养良好的答题习惯。