随着各高校新生报到陆续结束，各高校也随即开展新生入学教育工作。记者从相关高校了解到，部分高校今年丰富教育内容，让大一新生入学教育的形式越来越多样。
据了解，入学教育是大一新生迈入大学的第一课，对帮助学生尽快了解和适应大学生活，明确大学学习目标和人生理想，尽早成为一名具有全面发展意识、能够主动学习的合格的大学生，有着重要意义。
清华大学在今年的新生入学教育中增加百年校庆“元素”，安排新生参观校史馆，学习校史以增进对学校历史与传统的了解，邀请诺贝尔奖获得者杨振宁为新生作成才报告。学校还开设“新生团队训练营”，通过团队训练的方式，帮助新生尽快建立起团结、温馨的班集体，提升学生的综合素质。学校还设立“新生导引项目”，选聘一批富有经验的教师，每人指导10名左右的新生，在大一学年通过谈心、出游、聚餐等灵活多样的活动方式，为新生适应大学学习生活提供针对性指导，并对新生开展挫折教育、自信心教育，帮助他们顺利完成从中学到大学的过渡。
一些高校新生入学教育将分阶段进行。中国人民大学新生入学教育时间有一个学期，采取分阶段循序推进、校院班三级开展的形式。每个阶段开展不同的活动。9月，举办大学学习生活导航系列讲座、“感悟”校史校情报告等活动。10月，开展名师荐书、读书沙龙、“毕业十星”经验分享会等活动。11月，学生可参加入学适应网络互动答疑等活动。12月，开展大学生涯规划讲座，召开诚信主题班会。
对外经济贸易大学校长施建军则亲自为该校的2011级新生上了第一堂课。他希望学生努力培养自己提问、质疑的能力，课堂上敢于与老师辩析社会热点问题，课下勤于思考、三省吾身，成为知识的追逐者而非接受者，并鼓励学生们独立思考，塑造创新型人格特征。
中国人民大学学生处金老师认为，延长入学辅导时间、不断丰富入学教育内容，符合学生成长规律和心理发展周期，旨在帮助新生更快地过渡到大学学习生活中。
来源：《北京考试报》